لماذا يهم التعلم مع الآخرين: قراءة في نظرية البنائية الاجتماعية تذكر لحظة في المدرسة شعرت فيها بأنّ فكرة ما انقشعت تمامًا أثناء عمل جماعي أو نقاش مع الزملاء. ربما أعطتك شروحات المعلم الأساس، لكن الحوار المتبادل مع الأقران هو ما عمّق فهمك وجعله مستدامًا. هذه بالضبط التجربة التي كان يفكر فيها عالم النفس الروسي ليف … اقرأ المزيد
نشر الرئيس دونالد ترامب على منصة «تروث سوشيال» دعوة لإجراء مراجعة شاملة للمتاحف التابعة لمؤسسة سميثسونيان، منتقداً الطرح السردي لتاريخ الولايات المتحدة ووصفه بأنه «مريع»، ومؤكداً أن التركيز ينصبّ ـ بحسبه ـ بشكل مبالغ فيه على «مدى فظاعة العبودية». ويقول البييت الأبيض إنه يتوقع إتمام عملية المراجعة في أوائل عام 2026، تمهيداً لاحتفالات البلاد بمرور … اقرأ المزيد
الوقوف من أجل التفكير النقدي والتقدم بقلم تيريل هايك في “تيتش ثوت” لطالما ركزنا على تعزيز التفكير النقدي وتوظيفه في سياقات إنسانية—بمعنى، بين الناس (أطراف العملية التعليمية) وفي الأماكن (المجتمعات المحلية). كانت مهمتنا مقصودة بأن تكون غير متحيزة سياسياً—متمحورة حول تحسين التفكير والتعليم وإطلاق الإمكانات البشرية دون الانحياز إلى أيديولوجيات أو تيارات سياسية. ومع ذلك، … اقرأ المزيد