«بدأت أحصل على درجات ممتازة»، تقول. «جعلني ذلك أشعر بأنني لست غبية؛ لدي الكثير لأقوله، وفكرت حينها: أستطيع فعل هذا، أستطيع النجاح في المدرسة وأن أكون جيدة فيها». تقول والدتها، هيذر مارتن، إن هذه هي الوعود التي تحملها الشاشات لطالبات مثل ابنتها — طالبات تخشى أن تُنسى وسط موجة الرفض الوطنية لاستخدام الشاشات في المدارس. … اقرأ المزيد
نظرة عامة: قدمت رئيسة الاتحاد الأمريكي للمعلمين، راندِي وينغارتن، رؤية تحت عنوان «أغلِق الأجهزة، ارفَع العيون، عمِل عملياً» في خطاب ألقته بنادي الصحافة الوطني، حيث عرضت خطة من عشر نقاط للحد من وقت الشاشة واستخدام الذكاء الاصطناعي الموجّه للطلاب داخل المدارس. ورأت أن التوسع السريع في تقنيات الصف خلق أضراراً قابلة للقياس في تعلم الأطفال، … اقرأ المزيد
أظهرت دراسة امتدت خمسة عشر عاماً أن الأطفال الذين يقضون وقتًا طويلاً أمام الشاشات قد لا يحققون كامل إمكاناتهم الأكاديمية في المدرسة. وقال فريق من الباحثين العاملين في مستشفيات كندية إن “المستويات الأعلى من وقت الشاشة في مرحلة الطفولة المبكرة ترتبط بتدنٍ في نتائج القراءة والرياضيات”، في حين لوحظ أن مهارات الكتابة ظلت متأثرة إلى … اقرأ المزيد
تم إخلاء جزئي لمطار إيطالي مزدحم بعدما أشعل رجل النار في منطقة تسجيل الوصول. تُظهر لقطات فيديو نشرت على وسائل التواصل الاجتماعي مشاهد فوضوية داخل الصالة رقم 1 في مطار مالبنسا بينما تندلع النيران عند أحد مكاتب التسجيل، فيما يهاجم الرجل شاشات رقمية قبل أن يتم توقيفه. أعلنت ربطة مطارات لومبارديا عن توقيف الرجل وأن … اقرأ المزيد