تيتش

الوقوف من أجل التفكير النقدي والتقدم بقلم تيريل هايك في “تيتش ثوت” لطالما ركزنا على تعزيز التفكير النقدي وتوظيفه في سياقات إنسانية—بمعنى، بين الناس (أطراف العملية التعليمية) وفي الأماكن (المجتمعات المحلية). كانت مهمتنا مقصودة بأن تكون غير متحيزة سياسياً—متمحورة حول تحسين التفكير والتعليم وإطلاق الإمكانات البشرية دون الانحياز إلى أيديولوجيات أو تيارات سياسية. ومع ذلك، … اقرأ المزيد

بواسطة: فريق TeachThought مقدمة مشروعنا السابق «13 نتيجة رائعة للتعلم القائم على المشاريع» قدّم مثالا بسيطا ليوضح العلاقة بين أهداف التعلم والمنتجات أو المخرجات التي ينتجها التعلم القائم على المشاريع. كما يدلّ الاسم، التعلم القائم على المشاريع هو ببساطة تعلم يحدث عبر تنفيذ مشاريع. لكن ما يُتعلم وكيف يُقاس هذا التعلم لا ينبغي أن يحدّده … اقرأ المزيد