مدوّنة سلوك الصف لاستخدام الذكاء الاصطناعي يعلم كل معلم أن طلابه يستخدمون بالفعل أدوات الذكاء الاصطناعي داخل المدرسة. لكن السؤال الأهم: هل يعرفون كيف يستعملونها بمسؤولية؟ تحول مدوّنة سلوك الصف هذا السؤال إلى تجربة تعليمية هادفة يقودها الطلاب أنفسهم، حيث يعمل الصف بصورة تعاونية لصياغة تصور مشترك عن الاستخدام الذكي والعادل والأخلاقي للذكاء الاصطناعي. بدلاً … اقرأ المزيد
نظرة عامة: تُشكّل الروابط الإنسانية واللعب الحسي والتنمية الاجتماعية–العاطفية في مرحلة الروضة أساساً جذرياً لا مثيل له للتعلّم، لا تستطيع أي خوارزمية أو ذكاء اصطناعي تقليده. ادخل أي صف روضة اليوم، ولن تجد ما يهيمن على معظم النقاشات حول مستقبل التعليم: لا لوحات بيانات، ولا منصات تعلم، ولا مُعلّماتٍ آلية، ولا تقييمات تكيفية مُعقّدة. وما … اقرأ المزيد
توجّه رئيس وزراء إسرائيل، بنيامين نتنياهو، يوم الجمعة إلى الجمعية العامة للأمم المتحدة في خطاب تحدّى فيه بعض زعماء العالم وتعهد بـ«إنهاء المهمة» ضد حركة حماس في قطاع غزة. وادعى نتنياهو أيضاً أن الاستخبارات الإسرائيلية نجحت في اختراق كل هاتف محمول في غزة لبث خطابه على كل جهاز داخل القطاع، ما أتاح له مخاطبة سكان … اقرأ المزيد