أيهما أولًا: طبقة الذكاء الاصطناعي أم طبقة الثقة؟ ليس مجرد مشروع محتوى

أيهما أولًا: طبقة الذكاء الاصطناعي أم طبقة الثقة؟ ليس مجرد مشروع محتوى

لماذا يُعد هدف المحتوى «الجاهز للذكاء الاصطناعي» هدفًا خاطئًا كل قائد في مجال التعلم والتطوير وإدارة المعرفة أتحدث إليه الآن يقول إنه يُسأل غالبًا سؤالًا من نوع واحد: «هل قاعدة معرفتنا جاهزة للذكاء الاصطناعي؟» وأعتقد أن هذا سؤال خاطئ، وهو يدفع فرقًا جيدة كثيرة إلى الطريق الخطأ. كون المحتوى «جاهزًا للذكاء الاصطناعي» يصوّر المسألة وكأنها … اقرأ المزيد

طبقة الهندسة التي تنقذ التعليم عندما يفشل التصميم التعليمي.

طبقة الهندسة التي تنقذ التعليم عندما يفشل التصميم التعليمي.

لماذا المنصة لا تقل أهمية عن التصميم عادةً ما تركز النقاشات حول سبب ترك المتعلمين للدورات التدريبية على جوانب التصميم: النص طويل جداً، الصور البصرية مزدحمة، التقييم يبدو عقابياً. هذه الانتقادات عادة ما تكون صائبة. لكن هناك مشكلة أكثر هدوءاً نادراً ما تُذكر في تحليلات ما بعد الفشل، وهي تكمن تحت التصميم وليس بداخله. إنها … اقرأ المزيد