لبيئات

الفجوة العالمية في سعة النطاق الترددي للتعلّم الرقمي على الرغم من انتشار الاتصال بشبكة الانترنت واسع النطاق في أجزاء كثيرة من العالم، لا يزال ملايين المتعلّمين يعتمدون على اتصالات بطيئة أو متقطعة. إن تصميم تجارب تعليمية يفترض توفر سرعة عالية قد يُقصي شريحة واسعة من القوى العاملة العالمية. لذلك لم يعد تصميم التعلم المنخفض النطاق … اقرأ المزيد

تحول أنظمة إدارة التعلُّم أصبح واقعاً بحلول عام 2026، ستنتقل المؤسسات التي تتبنّى ميزات معزَّزة بالذكاء الاصطناعي من نموذج «التوصيل والتتبع» إلى بيئة تعلم ديناميكية ترتكز على المتعلّم. فيما يلي عشر ميزات ذكاء اصطناعي من المنتظر أن تعيد تعريف منصات إدارة التعلّم وتشكّل شكل التعلم في مكان العمل. 1. مسارات تعلم تكيفية وتخصيص فوري يمكّن … اقرأ المزيد