بلا معدات، لكن بطموح لا يلين: طلاب غزة يحاولون مواكبة التكنولوجيا

بلا معدات، لكن بطموح لا يلين: طلاب غزة يحاولون مواكبة التكنولوجيا

في دير البلح، غزة – بعض المكونات الإلكترونية، وقليل من الأسلاك، ولوحة دوائر قابلة للبرمجة، تكفي لتجمع مجموعة من الأطفال الفضوليين حول طاولة في وسط غزة ليتعلموا عن الروبوتات. طلاب في مشروع “فريق الجيل القادم: مهندس الروبوتات الصاعد” في دير البلح يتعلمون كيفية دمج الحساسات في أنظمة الإنذار، ودراسة الروبوتات، وفهم عمل المحركات ووحدات الدفع، … اقرأ المزيد

حيلة تصميم ذكية من غينيس تتيح لها مواكبة العصر دون تغيير شعارها

حيلة تصميم ذكية من غينيس تتيح لها مواكبة العصر دون تغيير شعارها

أطلقت “غينيس” حملة إعلانية جديدة. وقبل أن تطّلع عليها، قد تتساءل: لماذا تهتم الصحافة المتخصصة بالتصميم بهذه العلامة كل هذا الاهتمام؟ الإجابة لها جذور تاريخية عميقة. علامةُ الجعة الأيرلندية لم تعلن إطلاقاً خلال أول 170 عاماً من تاريخها. كانت فلسفتها صارمة: جودة البيرة وحدها يجب أن تتكلم. لكن بعد نهاية الحرب العالمية الأولى، تراجعت المبيعات، … اقرأ المزيد

بلا مبالغة — لماذا يجب على المعلمين مواكبة مصطلحات جيل ألفا

بلا مبالغة — لماذا يجب على المعلمين مواكبة مصطلحات جيل ألفا

نظرة عامة: غيّرت وسائل التواصل الاجتماعي لغة جيل الالفا بسرعةٍ غير مسبوقة؛ فالمفردات العامية تتجدد وتنتشر وتضمحل أسرع من أي زمن سابق. لا يلزم أن يقلد المعلمون لهجة التلاميذ، لكن فهمها يصبح أمراً أساسياً لبناء الثقة، وتفادي سوء الفهم، والحفاظ على علاقات صفية ذات مغزى. سرّعت المنصات الرقمية بروز كلمات جديدة وقصّرت عمرها الافتراضي. كل … اقرأ المزيد

بريشة رشيقة ولمسات هادئة وشخصيات مواكبة للموضة تعيد هذه الفنانة تخيّل قصص الأشباح اليابانية الكلاسيكية كأيقونات معاصرة

بريشة رشيقة ولمسات هادئة وشخصيات مواكبة للموضة  
تعيد هذه الفنانة تخيّل قصص الأشباح اليابانية الكلاسيكية كأيقونات معاصرة

كوتاروا تشيبا (チバコウタロウ) رسّام ومصمم وفنان حر يقيم في نييغاتا، اليابان. يشتهر بأعماله الخطية المتقنة التي تمزج تأثيرات الأوكيو‑إي مع ثقافة أزياء الشارع، تقاطيع الجماجم وتصاميم شخصيات شبيهة بالأنمي تحمل طابعًا سرياليًا فريدًا. ابتداءً من عام 2007 بدأ بطباعة رسوماته على التي‑شيرتات، ثم اتسع نطاق عمله ليشمل تنفيذ أعمال بالعمولة لكتب ومجلات، أغلفة ألبومات، تغليف … اقرأ المزيد

التعلّم المرتكز على المهارات — كيف يواكب القادة سرعة التغيير التعلّم بالمهارات أوّلاً: كيف يمكن للقادة مواكبة التغيير

التعلّم المرتكز على المهارات — كيف يواكب القادة سرعة التغيير

التعلّم بالمهارات أوّلاً: كيف يمكن للقادة مواكبة التغيير

رشيق ومحصّن للمستقبل: تفويض التعلم الجديد للرئيس التنفيذي في غرف الاجتماعات حول العالم، ثيمة واحدة تتصدر الاهتمام: كيف تواكب المؤسسات التغيّر التكنولوجي والسوقي المستمر؟ في دافوس وخارجها، يطالب الرؤساء التنفيذيون بمنهجيات تعلم رشيقة تضع المهارات في المقام الأول—برامج تهدف إلى بناء مرونة القوى العاملة مع تحقيق نتائج تجارية قابلة للقياس. هذا التحوّل يبعد عن نماذج … اقرأ المزيد