كيف نجعل التعلم المستمر أولوية استراتيجية

كيف نجعل التعلم المستمر أولوية استراتيجية

لا تدع ثقافه التعلم تفشل بصمت ما هي طبيعة ثقافة التعلّم في منظمتك؟ وهل يستطيع أي شخص آخر وصفها بوضوح؟ غالبية الناس لا يستطيعون ذلك — لأن كثيراً من ثقافات التعلّم تُبنى حول فريق تطوير المواهب (L&D) وقياس النشاط والتعليمات بدلاً من التركيز على المتعلّمين وتأثير ما يتعلّمونه. تُقاس الجهود بمعدلات إتمام الدورات واستخدام منصات … اقرأ المزيد

«علينا أن نجعل القانون الدولي نافذًا» — هل يمكنه تحقيق العدالة؟ أخبار الصراع الإسرائيلي–الفلسطيني

«علينا أن نجعل القانون الدولي نافذًا» — هل يمكنه تحقيق العدالة؟
أخبار الصراع الإسرائيلي–الفلسطيني

بعد أن فرضت الولايات المتحدة عقوبات على المقررة الخاصة للأمم المتحدة بشأن الأراضي الفلسطينية المحتلة، فرانسيسكا ألبانيز، انقلبت حياتها رأساً على عقب. توقَّف عمل بطاقاتها الائتمانية، ألغي حجز فندق كان قد حجزه لها البرلمان الأوروبي، ورفِضت شركات التأمين الصحي تغطيتها. بالنسبة لها، لم تكن عواقب عملها المتعلق باتهامات الإبادة الجماعية في غزة مجرد أبعاد مهنية، … اقرأ المزيد

من التدريب إلى التحوّل كيف نجعل التعلم راسخًا ومستدامًا

من التدريب إلى التحوّل
كيف نجعل التعلم راسخًا ومستدامًا

تحويل ما يتعلّمه الناس إلى ما يفعلونه بالفعل لسنين، كانت المؤسسات تقيس نجاح برامج التعلم عبر معدلات إتمام الدورات، أعداد الحضور، أو نتائج الاختبارات. غير أن هذه الأرقام نادراً ما تعكس الصورة كاملة. السؤال الحقيقي هو: هل تغيّرت أفعال الناس بسبب ما تعلموه؟ يحدث التحوّل الحقيقي عندما ينتقل التعلم من قاعات التدريب إلى إيقاع العمل … اقرأ المزيد