تحويل الاستعداد المهني إلى ممارسة ذات مغزى في الفصول الدراسية المعاصرة
النقاط الأساسية: بصفتي معلمة مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في Baldwin Preparatory Academy، أتساءل دائماً: كيف نجعل التعلم في الصف ذا مغزى حقيقي لطلابنا؟ في عالم يتغير بسرعة، لا يكفي تجهيز المتعلِّمِين بالمعرفة الأكاديمية فحسب؛ بل لا بدّ من مساعدتهم على استكشاف المسارات المهنية المحتملة وتطوير المهارات المستقبلية التي تضمن لهم النجاح في “العالم … اقرأ المزيد