الذكاء الاصطناعي يسرّع العمل، والإنسان يصنع التواصل: قواعد التعلم تغيرت ما كان يحتاج أيامًا من كتابة السيناريو، ورسم اللوحات، وتصميم الشرائح، يصير اليوم جاهزًا قبل فنجان قهوتك الثاني. السرعة ازدادَت والتكاليف انخفضت، لكن السؤال الحقيقي في 2025 ليس كم بسرعة نصنع الدورات، بل إلى أي مدى تظلّ هذه الدورات إنسانية. فالذكاء الاصطناعي قد يُنتج محتوى، … اقرأ المزيد
حوّل ضجيج الذكاء الاصطناعي إلى قيمة أعمال وتعلّم قابلة للقياس لا تحتاج إلى عرض مبهر آخر عن الذكاء الاصطناعي؛ تحتاج إلى خطة تحميك من المخاطر، وتستثمر الفرص الحقيقية، وتمنع شركتك من الوقوع في فئة «جربنا ولم يتحرك شيء». الذكاء الاصطناعي ليس لعبة ولا سحرًا، بل تحول تشغيلي يكافئ القادة القادرين على تحويل الوعد إلى إنتاجية … اقرأ المزيد
قبل سنوات، وفي نقاش عن مسؤوليات القيادة، منحني أحد مرشدي نصيحة لم أنسها: إنّ الرؤساء التنفيذيين لهم دور محوري في خلق الوظائف. حينها كنت بعيدًا عن مواقع اتخاذ القرار، لكن الفكرة رسخت في ذهني. مع مرور الوقت أدركت أن خلق الوظائف يسير على مسارين. المسار الأول داخلي: خلق شروط نموّ داخل المؤسسة — توسيع الأعمال … اقرأ المزيد
توسع نفوذ نماذج الذكاء الاصطناعي الصينية في وادي السيليكون بسرعة، لتتحول من تجارب تقنية إلى عناصر تشغيلية أساسية لدى شركات أميركية كثيرة، ولتحظى بإشادة متزايدة من رؤساء تنفيذيين في القطاع. صعود هذه النماذج كشف ميزة تنافسية واضحة لمطورين مثل علي بابا (Qwen)، Z.ai (GLM)، Moonshot (Kimi)، وMiniMax، الذين يوفرون نماذج “مفتوحة الوزن” بتكاليف أقل بكثير … اقرأ المزيد
ايلياس مارو، فنان مفاهيمي، قال إنه علّق سرّاً عملاً فنياً مولَّداً بالذكاء الاصطناعي داخل المتحف الوطني في كارديف، واصفاً الفعل بأنه “مشاركة بلا إذن” لا تخريباً. في 29 تشرين الأول، نَصَب مارو طباعة رقمية مؤطرة بعنوان الصحن الفارغ داخل صالات الفن المعاصر بالمتحف، وبقيت معروضة لعدة ساعات قبل أن يزيلها العاملون. تُصور الصورة تلميذاً يرتدي … اقرأ المزيد
توقف عن مطاردة استبيانات الرضا — ابدأ بإثبات العائد على الاستثمار عبر الذكاء الاصطناعي لطالما مثّل “نموذج استبيان الرضا” الأريكة المريحة لعالم التعلم والتطوير: سهل، مألوف، يمنح شعوراً دافئاً بالإنجاز. نرسل استبيانات ما بعد التدريب، نطمئن إلى معدل رضا متوسط 4.5/5، ونؤرشف التقرير كدليل على نجاح المبادرة. لكن في الخفاء تلوح تساؤلات جوهرية: هل كان … اقرأ المزيد
صعود الذكاء الاصطناعي في حلول التعلم الإلكتروني لقد توقف الذكاء الاصطناعي عن كونه فكرة مستقبلية في قطاع التعليم؛ أصبح اليوم العمود الفقري لحلول التعلم والتطوير الحديثة. ينمو سوق التعلم الإلكتروني العالمي بوتيرة متسارعة، وتسعى المؤسسات إلى أساليب أذكى لتخصيص الخبرات التعليمية. بدلاً من الدورات الثابتة التي تتبع مبدأ «مقاس واحد يناسب الجميع»، يمكّن الذكاء الاصطناعي … اقرأ المزيد
بصيرة بشرية وفهم اصطناعي: التقارب الكبير بين الفهم البشري والفهم الآلي التعلّم دائماً يتشكل بأدواته. اختراع الطباعة جعل المعرفة متاحة لشريحة أوسع، والحاسوب أعاد تعريف طرق المعالجة، والتعلّم الرقمي جَعلها بلا حدود. لكن الذكاء الاصطناعي يمثل طفرة أعمق: ليس فقط مساعداً في التعليم بل شريكاً يتعلّم مع المتعلّم. يتكيف، يستجيب، ويصقل نفسه اعتماداً على أنماط … اقرأ المزيد
المرحلة التالية للذكاء الاصطناعي في التعليم: شراكة لا استبدال التعليم العالي تجاوز السؤال حول وجوب استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس. التحدي الحقيقي الآن هو دمج الذكاء الاصطناعي كشريك فعّال في مسار التعلم دون التخلّي عن الجوهر الإنساني الذي يميّز التدريس الجيد. الرؤية الأكثر واقعية تنحو نحو نموذج “المعلّم المشارك” أو “المُعاون التربوي الذكي”، حيث يتعاون … اقرأ المزيد
تحسين محركات البحث لمحركات البحث المعتمدة على الذكاء الاصطناعي: تعزيز ظهور محتوى الموارد البشرية ونظم إدارة التعلم التمهيد أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً لا يتجزأ من أدواتنا الشخصية والمهنية. ذلك التحول امتد إلى محركات البحث، حيث تغيّرت آلية البحث من «بحث غوغل لإيجاد الإجابة» إلى «استخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد الإجابة». منصات مثل ChatGPT وPerplexity وSGE لم … اقرأ المزيد