كيف تساعد تحليلات البيانات على تعزيز تفاعل المتعلّمين؟ في ظل تراجع الموارد وتصاعد التوقعات، أصبح على فرق التعلم والتطوير إثبات قيمة مبادرات التدريب كي تستمر الجهات المعنية في تمويلها. مؤشّرا نجاح أي برنامج تدريبي هما مستوى تفاعل المتعلّمين وتأثير التدريب على الأداء. وللتحقّق من هذا النجاح لا بد من اعتماد نهج تعلّمي مدفوع بالبيانات: قرارات … اقرأ المزيد
تحويل بيانات التعلم إلى قيمة مؤسسية قابلة للقياس تتحدث كثير من المؤسسات عن وعود تحليلات التعلم، لكن قلة منها تعرف فعلاً كيفية تحويل هذه الوعود إلى قيمة أعمال قابلة للقياس. فرق التعلم والتنمية كثيراً ما تكتفي بمقاييس سطحية مثل إتمام الدورات أو درجات الرضا، وتتوقع أن يربط التنفيذيون هذه المقاييس بالإيرادات أو الإنتاجية أو الكفاءة … اقرأ المزيد
استخدام التحليلات لتشكيل التعلم المخصص أحدث الانتقال من مناهج يتركز فيها الاهتمام على المدرّس إلى مناهج تركز على الطالب، نقلة جوهرية في الفعل التربوي. لقد جعلت التحليلات التجربة التعليمية أكثر تخصيصًا وتكيّفًا وجاذبية، فباتت قادرة على كشف مؤشرات الأداء، وتحديد النتائج المرجوّة، ودعم نجاح المتعلّم. هذا التحول نحو التعليم المخصص يشبه ما نراه اليوم في … اقرأ المزيد