دمج محوّ الأمية في الذكاء الاصطناعي في المدارس (K–12) الذكاء الاصطناعي بات جزءًا من حياتنا اليومية بطرق نكاد لا نلاحظها، تمامًا كما كان الإنترنت عندما ظهر وغير جذريًا أساليب تعلمنا وتواصلنا وعملنا. مثلما أصبحت الثقافة الرقمية مهارة ضرورية في أوائل الألفية، فإن محوّ أمية الذكاء الاصطناعي يتحول بسرعة إلى مهارة لا غنى عنها للطلاب. فمحركات … اقرأ المزيد
إزالة ممر قوس قزح في أورلاندو تثير استياء السكان والمسؤولين أثار قرار الدولة تمهيد ممر المشاة متعدد الألوان في شارع أورنج أفنيو — الذي ظل نصبًا تذكارياً لضحايا هجوم نادي “بالس” عام 2016 — غضب سكان أورلاندو ومسؤولين عموميين في فلوريدَ. كان الممر، القريب خطوات قليلة من موقع المجزرة التي قتل فيها 49 شخصًا، يُعد … اقرأ المزيد
نظرة عامة: في هذه المقالة أُرشّح أن الدعم الحقيقي لمشاركة الأهل يتطلب من المدارس تجاوز محادثات الممرات العابرة والانتقال إلى إشراك الأهالي عمداً كشركاء فاعلين داخل حجرة الدرس، لا كمستمعين عابرين. قصتان من ممرات المدرسة القصة الأولى: لمحة من ساوث بند، إنديانا (ربيع 2023) في الساعة الثامنة والنصف صباحاً، أمام مدخل مركز روبنسون للتعلم المجتمعي … اقرأ المزيد