خمس ترشيحات لجوائز كودي ٢٠٢٦ لديسكفري إديوكيشن في الرياضيات والعلوم، المواطنة الرقمية والتعلّم الغامر

خمس ترشيحات لجوائز كودي ٢٠٢٦
لديسكفري إديوكيشن في الرياضيات والعلوم، المواطنة الرقمية والتعلّم الغامر

خمس ترشيحات نهائية مُستندة إلى تقييم الأقران في خمس فئات تُبرِز التزام Discovery Education تجاه المعلمين والطلاب في مراحل K‑12 شارلوت، كارولاينا الشمالية (29 يونيو 2026) — أعلنت Discovery Education اليوم أن خمسًا من حلولها التعليمية الرقمية وصلت إلى قائمة المرشحين النهائية في جوائز CODiE لعام 2026، التي تُقدّمها رابطة صناعة البرمجيات والمعلومات (SIIA). في … اقرأ المزيد

ماريلو شولتس تمزج بين نسج شعب دينيه والعوالم الرقمية منذ ستينيات القرن العشرين

ماريلو شولتس
تمزج بين نسج شعب دينيه والعوالم الرقمية منذ ستينيات القرن العشرين

النسيج بوصفه أقدم وسيلة لتسجيل المعرفة قد يلتقي في نهايته بالتقنية الرقمية: الحياكة قد تكون أقدم طرق استنساخ المعلومات، والحوسبة مرشحة لأن تكون صورتها النهائية. عبر الألفيات تبقى مفارقات مدهشة: كلا الوسطين يعملان بمنطق ثنائي (فوق/تحت، تشغيل/إيقاف)، يعتمد كل منهما على العدّ بصيغته الجوهرية، وتنبثق أنماطهما من البنية الداخلية لا من السطح. في الواقع، أول … اقرأ المزيد

الفنان المجهول يعيد تعريف الصورة الرقمية بتحويل لقطات الحياة اليومية إلى تراكيب بصرية سريالية

الفنان المجهول يعيد تعريف الصورة الرقمية  
بتحويل لقطات الحياة اليومية إلى تراكيب بصرية سريالية

فونتانيسي فنان إيطالي مجهول الهوية متخصص في ابتكار صور تركيبية سريالية؛ يُعرف بصناعة كولاجات فوتوغرافية وبتوليد ما يوصف أحيانًا بـ«الدوائر القصيرة» البصرية عبر دمج صورتين أو أكثر داخل إطار واحد. تستند أعماله إلى موضوعات يومية مألوفة، غير أن التعديلات والتحويرات تمنح هذه المواد المألوفة نتائج غريبة، طريفة، وأحيانًا مُقلقة تُعيد تشكيل العلاقة بين الشيء ومظهِره. … اقرأ المزيد

رفع مستوى تفاعل المتعلّم عبر تحليل سجلات التعلم الرقمية

رفع مستوى تفاعل المتعلّم عبر تحليل سجلات التعلم الرقمية

حوّل سجلات نظام إدارة التعلم (LMS) إلى زيادة فعلية في تفاعل المتعلّم نظام إدارة التعلم لديك يولّد يومياً آلاف نقاط البيانات: نقرات على محتوى، وقت مُنفق على وحدات، إيقاف مؤقت للفيديوهات، إعادة محاولات التقييم، وانسحابات من الدورات. ومع ذلك تبقى معظم هذه المعلومات خاملة غير مستغلة—غير مُحلَّلة وغير مُستفاد منها—بينما تتوقف مؤشرات التفاعل عن النمو، … اقرأ المزيد

المنصات التعليمية الرقمية تُعيد تشكيل التعلم الإلكتروني

المنصات التعليمية الرقمية تُعيد تشكيل التعلم الإلكتروني

مستقبل التعلم الإلكتروني ووسائل التواصل الاجتماعي المشهد التربوي يتغير باستمرار بفعل التكنولوجيا؛ فقد أصبح التعلم الإلكتروني وسيلة مثلى لتوسيع فرص التعليم وتقليل التكلفة في أي مكان. توفر منصات التعلم الرقمي فرصًا مرنة للطلاب، والمهنيين، والمتعلمين مدى الحياة، بينما تسهم شبكات التواصل في تشكيل سلوكيات التعلم عبر الربط والتبادل ونشر المحتوى التعليمي. في هذا التحول، تؤمّن … اقرأ المزيد

منصات التدريب ما قبل الإطلاق وتسريع تبنّي الحلول الرقمية

منصات التدريب ما قبل الإطلاق  
وتسريع تبنّي الحلول الرقمية

نهاية التدريب القبلي مع منصات التبنّي الرقمي المتقدّمة تخيّل هذا المشهد: شركة كبرى تستعد لإطلاق برنامج برمجي جديد بعد ستة أسابيع. فريق التعلم والتطوير يحجز غرف الاجتماعات، يصمّم العروض، ويدير ثلاث جولات تدريبية لكل قسم. الحضور كبير، واستجابات الاستبيانات تذكر أن الموظفين يشعرون “مستعدين” و”واثقين”. ومع ذلك، في يوم التشغيل الفعلي ينهار مركز المساعدة: الموظفون … اقرأ المزيد

جاستين فلورنتينو: تحوّل البورتريهات الرقمية إلى لوحات هادئة ومؤثرة التصميم الذي تثق به — تصاميم يومية منذ 2007

جاستين فلورنتينو: تحوّل البورتريهات الرقمية إلى لوحات هادئة ومؤثرة  
التصميم الذي تثق به — تصاميم يومية منذ 2007

جاستين فلورنتينو فنانة رقمية متعلِّمة ذاتياً من الفلبين، تتخصص في البورترايه وتصميم الشخصيات وتنفيذ الطلبات الموكولة إليها. تُبنى أعمالها حول الإنسان والعاطفة والملاحظة الدقيقة؛ أسلوبها يحافظ على إحساس اللوحة التقليدية رغم أنها تُنجَز رقمياً. تقول جاستين إنها ترسم الناس لأنها مهتمة بالقصص التي تظهر على الوجوه. تعمل أساساً في وسط البورتريه، وقد أنجزت كذلك أعمالاً … اقرأ المزيد

٨ طرق فعّالة لسدّ فجوة المهارات الرقمية في المنظمات غير الربحية

٨ طرق فعّالة لسدّ فجوة المهارات الرقمية  
في المنظمات غير الربحية

تعزيز المهارات الرقمية في المنظمات غير الربحية اليوم في عالم رقمي يتغير بسرعة، أصبحت التقنية جزءًا أساسيًا من العمل اليومي في المنظمات غير الربحية: من التواصل مع المانحين إلى إدارة البرامج وقياس النتائج. مع ذلك، لا تزال فرق عديدة تواجه فجوة في المهارات الرقمية بسبب قيود الميزانية، ونقص التدريب، وسرعة تطور الأدوات. المشكلة تتجاوز مجرد … اقرأ المزيد

الأعمال الرقمية والمنحوتية اللافتة لجون ماهوني جسور بين مفاهيم الضخامة السينمائية وأساطيره الشخصية

الأعمال الرقمية والمنحوتية اللافتة لجون ماهوني
جسور بين مفاهيم الضخامة السينمائية وأساطيره الشخصية

جون ماهوني مخرج حائز على جوائز، وفنان مفهومي ورسام توضيحي عمل بتعاون مع شركات كبرى مثل بليزارد، لوكاس فيلم، ديزنى، هاسبرو، وارنر بروس وميراماكس. تتراوح محفظته الفنية بين أعمال كونسبت آرت لسلاسل شهيرة، ورسوم توضيحية لمجلات الهيفي ميتال، وأعمال فنية شخصية مثل تماثيل حيوانات من الطين — جزء من “ممارسة الأساسيات”. يعرض معرض Xentropa أعمالًا … اقرأ المزيد

«تعليم الطلاب كيفية التعامل مع تحديات الملفات الرقمية الشائعة»

«تعليم الطلاب كيفية التعامل مع تحديات الملفات الرقمية الشائعة»

تعليم الطلاب كيفية التعامل مع مشكلات الملفات الرقمية في زمن التعلم الحديث، أصبحت التعاملات مع الملفات الرقمية جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية. ينتج الطلاب يوميًا مستندات وأنواعًا متعددة من الملفات، ويعدّ القدرة على إنشائها وحفظها ومشاركتها وتعديلها مهارة أساسية لا غنى عنها. طبيعة المشكلة وأسبابها تتفاوت الملفات بين نصوص بسيطة ومشاريع وسائط متعددة معقّدة، … اقرأ المزيد