والأسس

ناثان تشن فنان بصري متعدد التخصصات، مخرج بصري رقمي وفنان رقمي، ويصف نفسه بأنه «هاوٍ بصري». يقيم في التايبيه، تايوان. تتداخل وسائط عمله الإبداعي؛ فهو يستمد من أسس راسخة في الفن التقليدي ليغذي منهجية عصرية تمزج بين التصيير ثلاثي الأبعاد، الرسوم التوضيحية الرقمية، وأدوات توليدية مدفوعة بالذكاء الاصطناعي مثل ميتاجورني. يتركز اهتمامه على خلق بيئات … اقرأ المزيد

منهحنيات التعلم: أثرها على التعلم التنظيمي الملخص تشكل منحنيات التعلم الطريقة التي تتحسن بها كفاءات الأفراد والفرق والمنظمات عبر الزمن. كثيرٌ من الشركات تستخف بالمعنى الحقيقي لهذه المنحنيات، فيقصرون فهمهم على عبارة شائعة مثل «منحنى تعلّم حاد» دون الوعي بتبعات ذلك على الأداء والتكاليف والمخاطر الاستراتيجية. ما هي منحنيات التعلم؟ منحنى التعلم يعكس سرعة اكتساب … اقرأ المزيد

كيفية تصميم تدريب افتراضي تفاعلي فعّال لم يعد من الممكن تصور برامج التدريب دون أن تتأثر بالتكنولوجيا بشكل أو بآخر. سواء أكان الحضور عبر محاضرات حية على حاسوب محمول من المنزل، أو إجراء اختبارات عبر الإنترنت، أو التعلم بواسطة ألعاب تفاعلية، أو الانضمام إلى مجتمع تعلم إلكتروني، فالغالبية العظمى من التجارب التعليمية باتت افتراضية لتلبي … اقرأ المزيد