يتعلم

من التلعيب إلى التلعيب 2.0 ربما سمعت عن مفهوم التلعيب، الفكرة التي تحوّل عملية التعلم إلى تجربة أشبه باللعب للحفاظ على اهتمام المتعلّمين. لسنوات استخدم المربّون أساليب تلعيبية بسيطة مثل منح نقاط للإجابات الصحيحة أو شارات للتقدّم أو ترتيب المتعلّمين على لوحة نتائج. ورغم أن هذه الأساليب أثبتت جدواها إلى حدّ ما، إلا أنها غالباً … اقرأ المزيد

قال: «ناداني جدي مرةً متذبذبًا — أي أن كلامي لا يُؤخذ على محمل الجد»، لكنه بعد انضمامه إلى نادي الخطابة والمناظرة لاحظ تحسّنًا ملموسًا في قدراته الاتصالية. «اصبح أميل أكثر إلى الثقة، وانخفض خوفي؛ وصار إيصال فكرتي أسهل.» تعلم التفكير النقدي في التعامل مع المعلومات الخطابة والمناظرة تعلّمان الطالب كيف يفكّر نقديًّا بشأن المعلومات التي … اقرأ المزيد