٥٣٫٣٪ يواجهون صعوبات مع الذكاء الاصطناعي — ما الذي يقيسه قسم التعلم والتطوير؟
إذا كان الذكاء الاصطناعي ينجح، فلماذا لا تزال 53.3٪ من أقسام التعلّم والتطوير تكافح؟ إذا أضاءت لوحة قيادة السيارة بأن كل شيء على ما يرام بينما يظل ضوء المحرّك يومض، فالمشكلة ليست فقط تحت الغطاء: المشكلة أيضاً في لوحة القيادة. هذا ما يشبه وضع أقسام التعلّم والتطوير في المؤسسات عام 2026. في تقرير حالة تقنيات … اقرأ المزيد