يعلم

تدريب الذكاء الاصطناعي يحتاج إلى هدف جديد تبدأ معظم برامج تدريب الذكاء الاصطناعي بالأدوات. يتعلم الموظفون كيف يكتبون الأوامر، وينتجون المحتوى، ويلخصون المعلومات، ويؤتمتون العمل المتكرر، ويستخدمون المنصات الجديدة بفعالية أكبر. هذه المهارات مهمة، لكنها لا تكفي. ومع دخول الذكاء الاصطناعي في العمل اليومي، تواجه المؤسسات تحدياً تعليمياً أهم: أن يفهم الموظفون ليس فقط كيفية … اقرأ المزيد

مع اقتراب إسرائيل من إحياء الذكرى الثالثة لهجمات السابع من أكتوبر، وبعد أقل من شهر على الانتخابات البرلمانية، يهيمن موضوع واحد على أجندة الانتخابات. تقارير إعلامية تفيد بأن رئيس الوزراء بنيامين نتنياهو تلقى تحذيرًا من الإمارات قبل الهجمات أعادت مسؤوليته المزعومة إلى الواجهة. «هل كان يعلم؟» هو السؤال الذي يتردد على كل لسان. عند الاستماع … اقرأ المزيد

جيفري ويب: معلّم الأسئلة لا الإجابات هناك معلّمون يلقّنون المنهج، وهناك معلّمون يغيّرون طريقة رؤية الطلاب للعالم. جيفري ويب ينتمي بلا تردّد إلى الفئة الثانية. في زمن يضغط على التعليم لإنتاج درجات أعلى، ونتائج أسرع، وسرديّات أنظف، يذكّرنا ويب بأن غاية التعليم ليست تقديم إجابات جاهزة، بل تعليم الطلاب كيف يطرحون أسئلة أفضل. ولهذا السبب … اقرأ المزيد

أحياناً يرتدي «الرجال الطيبون» قبعاتٍ بيضاء. أو هكذا يبدو الأمر. الذي أقصده هنا هو زعيم الكنيسة الكاثوليكية المولود في الولايات المتحدة، البابا ليو الرابع عشر، الذي يرعى جماعةً مؤمنة يزيد عددها عن 1.4 مليار إنسان. والقبعة البيضاء التي يضعها ليست رمزاً للتباهي بل هي الزوكّيتّو — طاقية صغيرة تعبر عن السلطة والافتقار إلى الغرور في … اقرأ المزيد

يشكّل المشاركة المجتمعية العنصر المحوري في معرض كولوسال المُنظّم بعنوان «لا أحد يعرف كل ما يتطلبه الأمر». الفنانون المشاركون — بريانا بيبس، راؤول ديل، ماريا غاسبار، وسوان — ينخرطون بعمق مع المجتمعات والأفراد الذين يصورونهم ويتعاونون معهم، وهو التزام يولّد مشاريع غنية بالتفاصيل وبمنهجية عمل جماعية حقيقية. كجزء من عرضنا في متحف هاغرتي للفنون، سعينا … اقرأ المزيد