٢٠٢٦تصميم

اتجاهات الذكاء الاصطناعي في التعلم والتطوير لعام 2026 خلاصة خلال عام 2026 سيُقاس نجاح أقسام التعلم والتطوير ليس بمدى تعقيد منصاتها، بل بقدرتها على تحويل التعلم إلى كفاءة فعلية لدى القوة العاملة وتأثير تجاري ملموس بسرعة وعلى نطاق واسع. يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا محوريًا في هذا الانتقال، لكنه يحقق القيمة الحقيقية فقط عند عمله داخل … اقرأ المزيد

لماذا «التعلّم المخصص» أصبح مصطلحًا ضعيفًا في برامج التعلم والتطوير بالشركات اطرح سؤالاً على عشرة فرق للتعلّم والتطوير عن معنى التعلّم المخصص فستحصل على عشر أجوبة مختلفة؛ مع الوقت تحول المصطلح إلى عنوان واسع يجعل كل شيء يبدو «مخصصًا». بعض الفرق تقرأ التخصيص على أنه محتوى مفصّل لكل متعلّم، والبعض الآخر يقصده كتوصيات مدعومة بالذكاء … اقرأ المزيد