لماذا ينسحب المتعلمون من الدورات الإلكترونية وكيف نعالج ذلك التعلم عبر الإنترنت غيّر ملامح التعليم وجعله أكثر وصولاً لشريحة واسعة: المهنيون الذين يطوّرون مهاراتهم، والطلاب الذين يستكشفون مسارات مهنية جديدة. ومع ذلك، يبقى تحدٍ مستمر يواجه المصممين التربويين والمؤسسات التعليمية على حدّ سواء: ارتفاع معدلات التسرب من الدورات. فهم أسباب تراجع التزام المتعلّم هو الخطوة … اقرأ المزيد
فهم حواجز التعلم تعرقل حواجز التعلم قدرة الأفراد على تطوير إمكاناتهم الكاملة، حتى عندما يكون المحتوى التعليمي مصمماً جيداً. غالباً لا يفشل المتعلّمون بسبب نقص في الذكاء أو القدرة، بل تتدخل عوامل داخلية وخارجية تؤثر في كيفية تفاعلهم مع المعلومة ومعالجتها وتطبيقها. ما المقصود بحاجز التعلم؟ حاجز التعلم هو أي عامل داخلي أو خارجي يمنع … اقرأ المزيد
تتصاعد التوترات على الحدود الطاجيكية–الأفغانية في وسط آسيا، إذ أبلغت السلطات الطاجيكية عن تعدُّد اقتحامات مسلحة خلال هذا الشهر، ما وضع علاقاتها الهشة مع قادة طالبان الأفغانية تحت ضغط شديد. قُتل أكثر من عشرة أشخاص في هجمات شنها رجال تصفهم سلطات دوشنبة بـ«إرهابيين» وبالاشتباكات اللاحقة مع القوات الطاجيكية، بحسب بيانات من دوشنبة وبكين. من بين … اقرأ المزيد
استخدام الحقن الوريدي يذكي وباء الإيدز في فيجي عمره عشرة أعوام — هذا أقل سن قابلتْه سيسينيلي نايتالا بين المصابين بالإيدز. عندما أطلقت نايتالا شبكة الناجين للدعوة عام 2013 لم يكن ذلك الطفل قد وُلد بعد؛ واليوم هو واحد من آلاف الفيجينيين الذين أصيبوا بالفيروس المنقول عبر الدم في السنوات الأخيرة، كثيرون منهم لم يتجاوزوا … اقرأ المزيد
هل تظهر هلاوس الذكاء الاصطناعي في استراتيجية التعلم والتطوير لديك؟ يتجه المزيد من المؤسسات إلى توظيف حلول الذكاء الاصطناعي لتلبية متطلبات استراتيجيات التعلم والتطوير المعقدة. وهذا أمر متوقع، إذ يزداد ضخ المحتوى المطلوب لجمهور أكثر تنوعاً وتطلّباً باستمرار. يمكن للذكاء الاصطناعي تبسيط المهام المتكررة، وتقديم مستويات عالية من التخصيص للمتعلِّمين، وتمكين فرق التعلم والتطوير من … اقرأ المزيد