كان بإمكان جرايسون، البالغ من العمر عشرين أسبوعًا، أن يصبح بسهولة واحدًا من عشرات الآلاف من الأطفال البريطانيين الذين لم يتلقّوا لقاح شلل الأطفال. ترى والدته ليلي أن التطعيم أمر صحيح من حيث المبدأ. لكنها كانت غارقة في الأسابيع الأولى من الأمومة، وتعاني من اكتئاب ما بعد الولادة بعد ولادة صعبة، فشعرت برهبة من فكرة … اقرأ المزيد
تقييم الأداء التسويقي أصبح أكثر تعقيدًا من مجرد تتبع الزيارات أو العملاء المحتملين. المعايير المرجعية في التسويق بين الشركات (B2B) تعطي سياقًا لنتائجك، فبدونها قد تكون الأرقام مضللة. على سبيل المثال، نسبة تحويل 3% قد تكون ممتازة لشركة وتحتاج تحسينًا لأخرى، ونفس الشيء ينطبق على تكلفة العميل المحتمل (CPL) وتكلفة اكتساب العميل (CAC). هذه المعايير … اقرأ المزيد
عن التعلم القائم على المهارات في منصات إدارة التعلم الحديثة تتغير قواعد التفكير لدى الشركات تجاه تعلم الموظفين. لسنوات كان مقياس نجاح برامج التدريب بسيطاً: نسبة من أنهى الدورة. تقارير الاكتمال كانت تتجه إلى قيادات المؤسسة، ونسب الاكتمال حكمت على عمل فرق التعلم والتطوير. لكن الاكتمال إشارة ضعيفة — موظف يمكنه الضغط على كل الشِّرائح … اقرأ المزيد
نظرة عامة: تتصاعد المناقشات السياسية بينما يطلب قادة المدارس من المشرعين مساعدتهم في سد عجز الميزانيات، في وقت يضغط فيه المحافظون لتقييد حقّ غير الموثَّقين في التعليم العام. اجتمعت جماهير المجتمع في مدرّج مدرسة ثانوية في تشيلسي بولاية ماساتشوستس الشهر الماضي احتجاجًا على خطة مجلس المدارس تقليص نحو 70 وظيفة تشمل مدرّبي القراءة وموظفي التربية … اقرأ المزيد
معدلات الإنجاز ≠ نمو المهارات هناك رقم تحرص فرق التعلم والتطوير على عرضه بثقة أمام القيادات: معدل إكمال الدورات. يظهر في لوحات القياس، يُؤشر عليه في مراجعات الربع، وغالبًا ما يُستخدم لقياس نجاح برنامج تدريبي. منطقياً يبدو هذا المقياس مغريًا—واضح، قابل للقياس، يرتفع عندما يُنهي الناس الدورات. لكن السؤال المحرج: هل يعني معدل إتمام بنسبة … اقرأ المزيد
من موجات الحر إلى حرائق الغابات وتقلّص الغطاء الجليدي: أوروبا تواجه آثاراً «وشيكة» للتغير المناخي، تقول جهة تابعة للأمم المتحدة نُشر في 29 أبريل 2026 شهدت أوروبا عام 2025 درجات حرارة سنوية أعلى من المعدل في أغلب مناطقها، في سنة تميّزت بمستويات قياسية لحرارة البحار وباندلاع حرائق غابية ممتدة من القطب الشمالي إلى حوض المتوسط، … اقرأ المزيد
لماذا ينسحب المتعلمون من الدورات الإلكترونية وكيف نعالج ذلك التعلم عبر الإنترنت غيّر ملامح التعليم وجعله أكثر وصولاً لشريحة واسعة: المهنيون الذين يطوّرون مهاراتهم، والطلاب الذين يستكشفون مسارات مهنية جديدة. ومع ذلك، يبقى تحدٍ مستمر يواجه المصممين التربويين والمؤسسات التعليمية على حدّ سواء: ارتفاع معدلات التسرب من الدورات. فهم أسباب تراجع التزام المتعلّم هو الخطوة … اقرأ المزيد
إصلاح انخفاض معدلات إتمام برامج التدريب معدلات الإتمام المنخفضة تظل من أبرز التحديات المستمرة أمام فرق الموارد البشرية والتعلم والتطوير. تنفق المنظمات وقتًا وموارد على تصميم برامج تدريبية، لكن كثيرًا من الموظفين لا يكملونها، ما يؤدي إلى إهدار الميزانية، وتباطؤ تطور المهارات، وصعوبة في إظهار أثر التعلم للقيادة. المشكلة نادرًا ما تكون نقصًا في المحتوى؛ … اقرأ المزيد
بينما ركّزت وسائل الإعلام الدولية بحق على الإبادة والتهجير الهائل في غزة وعلى التطهير العرقي في الضفة الغربية والقدس الشرقية المحتلة، تلقّت قضية مئتيْنٍ وخمسين واثنين من القتلى داخل إسرائيل في 2025 — من إجمالي 300 جريمة قتل، منهم 252 من الضحايا الفلسطينيين — تغطية ضعيفة أو معدومة خارج البلاد. وللسنة الماضية أهمية وظلامتها معاً: … اقرأ المزيد
مدينة غزة — محشورون داخل خيمة ضيقة في مدرسة تديرها الأمم المتحدة بوسط المدينة، يلجأ علاء الزنين مع زوجته وخمسة من أولاده ووالدته البالغة من العمر 71 عاماً وأخته الصغيرة بعد أن فقدوا منزلهم في بيت حانون خلال الحرب الإسرائيلية. تنقّلوا ثماني مرات، وهذه الخيمة باتت الملجأ الذي يقيهم من المطر وبرد الشتاء. علاء (41 … اقرأ المزيد