زعمَت مجموعة الجريمة الإلكترونية المعروفة باسم “كيلين” مسؤوليتها عن اختراق استهدف عمليات مجموعة أساهي داخل اليابان خلال الأسبوع الماضي، بحسب تقارير. ونقلت رويترز عن قراصنة ناطقين بالروسية ينتمون إلى كيلين أنهم نفذوا هجوم فدية وسرقوا نحو 27 غيغابايت من البيانات من أكبر شركة لتصنيع الجعة في اليابان. وذكرت المجموعة أنها نشرت 29 صورة على موقعها … اقرأ المزيد
فهم الفجوة التعليمية العالمية حسب اليونيسكو، لا تزال ملايين الطفلات والطفال والبالغين محرومين من فرص تعلم ذات جودة، وما نطلق عليه “الفجوة التعليمية العالمية” لا يقتصر على مسألة الالتحاق بالمدارس فحسب، بل يشمل تفاوتات في الوصول إلى الموارد وجودة التعليم ونتائجه تبعاً للمكان الذي يعيش فيه الناس، ومستوى دخل أسرهم، وجنسهم. هذه الفجوات لم تنشأ … اقرأ المزيد
لا تبدَأ بالتقنيات اللامعة! قد تُعمى بصرك المقال السابق في هذه السلسلة حول التطوير باستخدام الذكاء الاصطناعي لمتخصصي التعلم تناول خطوات الإعداد الأولية: العناصر الأساسية وتحرير الشيفرة. تبقّى عناصر أخرى من البنية المعماريه يُنصح بها للعمل مع ملفات متعددة ومشاريع أكثر تعقيدًا. قد تشعر أن إعداد بيئة العمل ستبطيك، لكن صدقني، هذا استثمار لمرة واحدة … اقرأ المزيد
نظرة معمّقة على أحدث اتجاهات التعلم الإلكتروني ورؤى المتخصصين في التعلم والتطوير من تقديم تغذية راجعة ذات مغزى تزيد من مشاركة الموظفين إلى إتقان تقنيات توجيه الذكاء الاصطناعي لسرد قصص تعليمية فعّالة، حفل جدول منشورات شهر سبتمبر بمساهمات ضيوف بارزة. اخترنا مجموعة مميزة لعرضها هنا. وفيما يلي، بلا ترتيب معين، أبرز مقالات الكتّاب الضيوف خلال … اقرأ المزيد
التعلّم الإلكتروني كعمود فقري للكفاءة: لماذا يهم هذا التحوّل اجلس مستريحاً: مستقبل التعلم في العمل لم يعد ندوة افتراضية بصوت رتيب وسؤال استطلاع ضعيف، بل منظومة متكاملة تربط التعلم بالأداء الحقيقي. قل ذلك في اجتماع القيادات القادم ولاحظ كيف يتغيّر شكل النقاش. لم يعد التعلّم الإلكتروني مجرّد عنصر ترفيهي أو بند احترازي، بل أصبح الطريقة … اقرأ المزيد
دور التقنيات الغامرة في التعلم الإلكتروني التقنيات الغامرة تعيد تشكيل طريقة تعلم الناس. في سياق التعلم الإلكتروني، يشمل مفهوم الغمر كل الأدوات والتجارب التي تتجاوز الشاشات والمحتوى الثابت. قد يتبادر إلى الذهن واقع افتراضي وواقع معزز، وهما فعلاً جزء مهم، لكن المشهد أوسع من ذلك: توجد تقنيات مثل الواقع المختلط أو المحاكاة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي … اقرأ المزيد
اتجاهات التعلم الإلكتروني لمصممي المحتوى التعليمي بدايةً، يشهد مشهد التعلم الإلكتروني في 2025 تسارعًا غير مسبوق مدفوعًا بتقدّم تقنيات الذكاء الاصطناعي، وأنظمة الواقع الغامرة، ومناهج تركز على المتعلم. يعمل مصممو الخبرات التعليمية الآن كمهندسين للتجارب التعليمية، يجمعون بين مبادئ التدريس والتحليل البياني لصياغة تجارب تفاعلية قابلة للتوسع. لمواكبة المستقبل الرقمي، على المتخصّصين متابعة التطورات المحورية … اقرأ المزيد
لماذا تُعَدُّ منصاتُ التعلّم الإلكتروني الأنسبُ لتدريب DevOps إن تناول المهارات عبر أساليب التدريس التقليدية الطويلة قد يصبح مضادًا للإنتاجية. تكرار نفس النمط التعليمي يواجه قيودًا، خصوصًا أن العاملين اليوم يتسمون بالمرونة والرغبة في التطور عبر أساليب متنوعة. مع ضغوط المواعيد النهائية واعتماد تقنيات جديدة بسرعة، تحتاج المؤسسات إلى أدوات تعليمية تتيح تطبيقًا عمليًا فوريًا: … اقرأ المزيد
باريس وبوسطن، سبتمبر 2025 — مع تطور التكنولوجيا وتعقّد الأطر التنظيمية، تزداد الحاجة إلى إعادة تأهيل سريعة وممنهجة تقودها خبرات متخصصة وتؤدي فعلاً إلى اكتساب مهارات أو تغيير سلوكي مرغوب. تجيب Lefebvre Dalloz Compétences (LDC) وGutenberg Technology (GTai) على هذا الطلب بشراكة استراتيجية تعيد تعريف طريقة إنتاج التعليم القانوني الإلكتروني، وتخصيصه، وتسليمه على نطاق واسع. … اقرأ المزيد
نظام محقق الأداء ومنهجية طريق الإنجاز كانت سارة أفضل عناصر فريقك لمدة خمسة أعوام: تقارير دائماً في موعدها، معدلات رضا العملاء مرتفعة جداً، وموظفة يُحتذى بها. ثم طرأ تغيير مفاجئ. بدأت المهل الزمنية تتأخر بيومين أو ثلاثة، معدلات الأخطاء قفزت بأربعين في المئة، ورضا العملاء تراجع من 4.2 إلى 3.1. وعندما تحاول معالجة الموضوع، تتخذ … اقرأ المزيد