قضت محكمة يونانية بإدانة أربعة أشخاص — اثنان يونانيان واثنان إسرائيليان — بتهمة اخلال بسرية الاتصالات الهاتفية، في قضية كبرى هزت الرأي العام في اليونان. أوضح قاضٍ في محكمة الجنح المفردة الثانية في أثينا أن المتهمين، الذين لم يحضروا جلسة النطق بالحكم، أدينوا أيضاً بالتلاعب بنظام ملفات البيانات الشخصية بشكل متكرر، وبالوصول غير القانوني إلى … اقرأ المزيد
ما هو التعلّم الجماعي؟ التعلّم الجماعي هو قدرة مجموعة أو منظومة تعليمية على إنشاء وتطوير والحفاظ على المعرفة بطريقة تتجاوز حدود الأفراد أو دفعات المتعلمين. الفكرة الأساسية هنا أن التركيز ينتقل من المتعلم الفرد إلى نظام التعلّم نفسه: المعرفة المتراكمة تُنتَج وتُنقّح وتنتقل بين مجموعات متعلمين متعاقبة، فلا يبدأ كل جيل من الصفر. بهذا يصبح … اقرأ المزيد
إدارة موحّدة لنقاط النهاية في البيئة التعليمية (UEM) حل إدارة نقاط النهاية الموحدة (UEM) يساعد المؤسسات التعليمية على إدارة وتأمين جميع أجهزة التعلم من مكان واحد. يوفّر هذا الحل إطار عمل منظم لعمليات الأجهزة مما يمكّن فرق التدريس من التركيز على نتائج التعلم بدل الانشغال بالمشكلات التقنية. تتيح حلول UEM للمؤسسات إدارة أنواع متعددة من … اقرأ المزيد
زغرب، كرواتيا — 19 فبراير 2026 أعلنت وكالة eWyse الكرواتية المتخصّصة في حلول التعلم الاستراتيجي وإنتاج المحتوى التعليمي الرقمي الرفيع المستوى عن إطلاق 2AI، طبقة ذكاء اصطناعي متقدِّمة طُوِّرت بالتعاون الاستراتيجي مع Aduro Idea. تأتي هذه الخطوة كمرحلة جديدة في شراكة ناجحة بين الشركتين، بعد تطويرهما المشترك للمنتج المعروف AI Mentor. تقوم 2AI بدور المحرّك … اقرأ المزيد
العنوان الفرعي: التحقيق سيركز على أنظمة المنصة الداخلية التي تشرف على مزاعم بيع سلع غير مشروعة وتصميم يروّج للإدمان مدة الاستماع: 3 دقائق نُشر في 17 فبراير 2026 المفوضية الأوروبية أطلقت تحقيقاً في شركة التجارة الإلكترونية العملاقة شيين بعد اتهامات ببيع دمى جنسية تُشبه الأطفال، وببيع أسلحة، وبما وصفته بـ«التصميم الإدماني» لخدمتها. جاء الإعلان عن … اقرأ المزيد
أبرز موارد التعلم الإلكتروني على رفوفنا الافتراضية البالونات تذبل، والزهور تذبل، وصناديق الحلويات على شكل قلوب لا تدوم طويلاً—خصوصاً إذا كنت من محبّي الحلويات. أما النصائح والرؤى الواردة في كتبنا الإلكترونية فتبقى رهنَ الاستعمال مدى الحياة. اعتبرها هدايا يوم الحب التي تثمر بلا انقطاع. والآن نُسلط الضوء على مجموعة من القراءات الأساسية التي تساعد متخصصي … اقرأ المزيد
ملتقى Learning Indaba 2026 ندوة مخصّصة لمحترفي الموارد البشرية، والتعلم والتطوير، والتعليم الإلكتروني يوفّر ملتقى Learning Indaba 2026 منصة لتبادل الأفكار، وصقل المهارات، وبناء علاقات مهنية ذات مغزى. سواء كنت تسعى لاكتساب منظور جديد، أو لترسيخ مهاراتك الحالية، أو للتواصل مع زملاء يشاركونك الاهتمامات، فهذا الملتقى المكان الأمثل لذلك. يستضيف الملتقى باقة متميزة من المتحدثين … اقرأ المزيد
ما هي المهارات التقنية؟ المهارات التقنية هي القدرات العملية المطلوبة لأداء مهام محددة في العمل، وتتعلّق باستخدام أدوات أو برمجيات أو أنظمة أو معرفة متخصصة لإنجاز مهام بكفاءة. تُكتسب هذه المهارات عادةً عبر التعليم، أو التدريب، أو الخبرة العملية، وغالبًا ما يمكن قياسها أو اختبارها. التمييز بين المهارات التقنية والمهارات الشخصية المهارات التقنية تركز على … اقرأ المزيد
كيف تستفيد فرق التعلم الإلكتروني الصغيرة من الذكاء الاصطناعي في جعل المنتجات قابلة للوصول مقدمة المناقشات حول التصميم الشامل، والتعلم التكيفي، وإمكانية الوصول غالبًا ما تُذكر مع الذكاء الاصطناعي، لكن الربط العملي بينها ما يزال يتطور. كثير من الخطاب يفترض وجود فرق تدريب وتطوير ناضجة ومنصات مؤسسية وميزانيات وموارد متخصصة—واقعٌ يناسب المؤسسات الكبيرة، لكنه لا … اقرأ المزيد
هل حان الوقت للاستثمار في نظام إدارة تعلم (LMS) جديد؟ هل يعامل نظام إدارة التعلم مسألة تتبّع الامتثال كخيار ثانوي؟ هل يقضي فريق التعلم والتطوير وقتًا أكبر في صيانة المنظمه بدلًا من تصميم تجارب تعلم ذات مغزى؟ هل تقف صيغ تقديم المحتوى المحدودة عائقًا أمام نمو الموظفين وتطوير مهاراتهم؟ إذا كانت الإجابة بنعم على أيٍّ … اقرأ المزيد