جون ماهوني مخرج حائز على جوائز، وفنان مفهومي ورسام توضيحي عمل بتعاون مع شركات كبرى مثل بليزارد، لوكاس فيلم، ديزنى، هاسبرو، وارنر بروس وميراماكس. تتراوح محفظته الفنية بين أعمال كونسبت آرت لسلاسل شهيرة، ورسوم توضيحية لمجلات الهيفي ميتال، وأعمال فنية شخصية مثل تماثيل حيوانات من الطين — جزء من “ممارسة الأساسيات”. يعرض معرض Xentropa أعمالًا … اقرأ المزيد
بعد أول درس جمعني بويليام، أرسلت والدته رسالة عبر ويشات. كتبت: «أستطيع أن أفسر إلى حد ما لماذا صار كلامه بالإنجليزية يشبه الـ “تشينجليش”. لقد ابتعد عن نهج التدريس المتبع في تلك المدرسة الدولية لما يقارب العامين، ولم يقرأ روايات إنجليزية إلا نادراً خلال العامين الماضيين. وإلى جانب ذلك، في مدرسته الجديدة يطلب منه المُعلّمون … اقرأ المزيد
كاترينا بيليكوفا، رسّامة رقمية وفنانة مفاهيمية أوكرانية من دونيتسك، تتمتع بمكانة مرموقة داخل مجتمع فنّ المفاهيم، وتعمل تحت شعارٍ موجز يُجسّد رؤيتها الفنيّة: “أرسم أفكارك الخياليه”. تختص بيليكوفا بأغطية الأعمال الاحترافية في صنوف الخيال العلمي، السيبر بانك، والفانتازيا المظلمة. ونالت شهرة دولية لافتة إثر تعاونها مع امتياز حرب النجوم، حيث أنجزت الغلاف الرسمي للدراما الصوتية … اقرأ المزيد
رافائيل ج. أمارانتي فنان برازيلي في الفن الثلاثي الأبعاد ومصمم مفاهيمي مستقل، يتخصّص في إنشاء الشخصيات والبيئات المخصّصة للمشاهد السينمائية في ألعاب الفيديو. يعمل بأدوات احترافية مثل ZBrush وCinema 4D وKeyShot وPhotoshop، وقد بنى محفظة أعمال غنية تضم منحوتات رقمية فائقة الدقة ومشاهد رندرة تمتاز بجوٍّ سينمائي متقن. يركز عمله أساساً على تصميم الشخصيات المعقَّدة … اقرأ المزيد
استراتيجيات لتعليم مفاهيم الذكاء الاصطناعي دون الاعتماد على التكنولوجيا بقلم فريق TeachThought تمهيد: موجه هذا المقال بشكل أساسي إلى المعلمين والمعلمات في المواد العامة على مستوى التعليم المدرسي (غالبًا للصفوف من 6 إلى 12). تدريس النظرية المتقدمة للذكاء الاصطناعي يتجاوز نطاق الأفكار الواردة هنا. لا حاجة لنفق هوائي لتعلّم أساسيات الديناميكا الهوائية، ولا إلى غليان … اقرأ المزيد