المرحلة التالية للذكاء الاصطناعي في التعليم: شراكة لا استبدال التعليم العالي تجاوز السؤال حول وجوب استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس. التحدي الحقيقي الآن هو دمج الذكاء الاصطناعي كشريك فعّال في مسار التعلم دون التخلّي عن الجوهر الإنساني الذي يميّز التدريس الجيد. الرؤية الأكثر واقعية تنحو نحو نموذج “المعلّم المشارك” أو “المُعاون التربوي الذكي”، حيث يتعاون … اقرأ المزيد
تحسين محركات البحث لمحركات البحث المعتمدة على الذكاء الاصطناعي: تعزيز ظهور محتوى الموارد البشرية ونظم إدارة التعلم التمهيد أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً لا يتجزأ من أدواتنا الشخصية والمهنية. ذلك التحول امتد إلى محركات البحث، حيث تغيّرت آلية البحث من «بحث غوغل لإيجاد الإجابة» إلى «استخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد الإجابة». منصات مثل ChatGPT وPerplexity وSGE لم … اقرأ المزيد
سوميا بانيرجي، دكتوراه · عضو أقدم IEEE · مستشار أبحاث أول أستاذ مشارك سابق، قسم علوم وهندسة الحاسوب، معهد بيرلا للتكنولوجيا [email protected] أبرز المحاور – يستعرض هذا المقال اتجاهات أدوات التأليف المدعومة بالذكاء الاصطناعي في سياق نماذج اللغة الكبيرة ويحلل مدى مساهمتها في التعليم العالي لتلبية الاختيارات الشخصية، أنماط التعلم، والحاجات العاطفية للطلاب. – يفحص … اقرأ المزيد
طرق مختلفة يدعم بها الذكاء الاصطناعي الطلاب يومياً سواء كنت لا تزال في المدرسة، طالباً جامعياً، أو تستعد لامتحانات تنافسية، فإن الذكاء الاصطناعي قد شكّل حياتك اليومية تدريجياً. بينما يظن كثير من الطلاب أن الذكاء الاصطناعي محصور في الروبوتات أو البرمجة أو أمور تقنية معقدة، فإن الحقيقة أكثر بساطة: أصبح الذكاء الاصطناعي شريك دراسة غير … اقرأ المزيد
بقلم خورخي سيلفا بصوت يبدو أكثر شبابًا مما توحي به سنواته الاثنتان والسبعون، يغنّي لوسيندو ليما عن الثروات الخفية التي لم يُقدر له أن يحققها في منجم سيرا بيلادا بالبرازيل، الموقع الذي اشتهر بجنون الذهب في ثمانينيات القرن الماضي والذي خلدته عدسات الراحل سباستياو سالغادو. “تحت تلك الجبال مخبأة كل ثرواتنا”، يردّد ليما خارج منزله … اقرأ المزيد
لماذا تعتبر جاهزية أعضاء الهيئة التدريسية أهمّ من التكنولوجيا نفسها تُعيدُ الذكاء الاصطناعي تشكيل مشهد التعليم العالي بوتيرةٍ متسارعة. من مساعدات التعلم الشخصية إلى لوحات البيانات التحليلية، تستثمر الجامعات في تقنياتٍ تتقدّم باستمرار. ومع ذلك، يبقى أمر واحد ثابتًا: أيّ قدرٍ من التقنية لا يغيّر التعلم ما لم يكن هناك استعداد بشريّ فعّال. فالأعضاء التدريسيون … اقرأ المزيد
كيف يشكّل الذكاء الاصطناعي مستقبل التعليم الحديث الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل طرائق تقديم الخبرة التعليمية وإدارتها وتجربة المتعلّم في مؤسسات التعليم التقليدية والافتراضية على حد سواء. من منصّات التعلم الشخصية إلى أنظمة الإدارة الذكية، تحوّل الذكاء الاصطناعي من فكرة مستقبلية إلى عنصر محوري في الصفوف المعاصرة، مؤثرًا في أساليب التدريس ونماذج التعلم ومهام المؤسسات التعليمية. … اقرأ المزيد
وكلاء الذكاء الاصطناعي يحوّلون التعلم أثناء العمل تخيل شريك تعلم متاح دائماً يعرف ما تجهله، يدفعك إلى التعلم في اللحظة المناسبة، ويحوّل المهام الروتينية إلى فرص صغيرة للنمو. هذا هو وعد “المساعدين التعليميين” — وكلاء ذكاء اصطناعي مدمجون في سير العمل اليومي ليُرشدوا ويعلّموا ويُدرّبوا الموظفين على نطاق واسع. ليسوا بديلاً للمدرّسين أو الموجهين، بل … اقرأ المزيد
نشر هذا المقال أولاً على GuruFocus. ارتفعت أسهم نفيديا (الرمز: NASDAQ: NVDA) بشكل طفيف بعدما رحّب المستثمرون بمؤشرات جديدة على استمرار الإنفاق في مجال الذكاء الاصطناعي من قِبل مزودي الحوسبة السحابية فائقة الحجم والجهات على مستوى الدول. فقد صعد السهم بنحو 1% يوم الجمعة إلى حوالي 205 دولارات، في تعافٍ من تراجع سجّلته الجلسة السابقة. … اقرأ المزيد
تحويل العالم وصياغة المستقبل الذكاء الاصطناعي، أو ما يُختصر بـ«الـ AI»، انتقل بسرعة من كونِه فكرةٍ مستقبليةٍ إلى واقعٍ يومي ملموس. هو قدرة الآلات على محاكاة الذكاء البشري: فهم اللغة، تمييز الأنماط، حل المشكلات، واتخاذ القرارات. ببساطة، يمنح الذكاء الاصطناعي الحواسيب قدرةً على «التفكير» و«التعلّم» من الخبرة بطريقة تشبه عمل البشر. كيف يعمل الذكاء الاصطناعي؟ … اقرأ المزيد