طرق عملية ومسؤولة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تصميم التطوير المهني التطوير المهني من المصطلحات الأولى التي نلتقي بها عند دخول عالم العمل، ويثير مشاعر متباينة من حماس وفضول إلى لامبالاة أو قلق. ومع تسارع تأثير الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية ومكان العمل، أصبحت مؤسسات كثيرة تقدم برامج تطوير مهنية مركزة على AI واستخداماته. بالنسبة لمن … اقرأ المزيد
باعتبارها ثاني أكبر منطقة مدرسية على مستوى البلاد، لا يَسهُلُ تقييمُ وفهمُ احتياجاتِ طيفٍ واسعٍ من المعلمين والطالبـة لتقديم خدمات تعليمية مخصّصة تناسبُ متطلباتِهم الفريدة. قال ديفيد كوبر، المديرُ الأول لتقنية المعلومات في منطقة مدارس لوس أنجلوس الموحدة، إنّ جائحة كورونا دفعت الفريقَ للبحث عن سبلٍ تضمنُ تحقيق قيمة فعلية من التطبيقاتِ التي اشتروها. اشارت … اقرأ المزيد
لا تبدَأ بالتقنيات اللامعة! قد تُعمى بصرك المقال السابق في هذه السلسلة حول التطوير باستخدام الذكاء الاصطناعي لمتخصصي التعلم تناول خطوات الإعداد الأولية: العناصر الأساسية وتحرير الشيفرة. تبقّى عناصر أخرى من البنية المعماريه يُنصح بها للعمل مع ملفات متعددة ومشاريع أكثر تعقيدًا. قد تشعر أن إعداد بيئة العمل ستبطيك، لكن صدقني، هذا استثمار لمرة واحدة … اقرأ المزيد
نقاط أساسية: كمعلم في الصف وقائد على مستوى المنطقة التعليمية لأكثر من 26 عاماً، حضرت عددًا لا يُحصى من جلسات التطوير المهني. بعضها كان محوريًا ومغيّرًا، وبعضها نسيتُه سريعًا، لكن ثمة ثبات واحد: الحاجة إلى تطوير مهني يُلهم، ويُزوّد بالمهارات، ويُوصِل المعلمين ببعضهم وبالممارسات الصفية. تظهر الأبحاث أن التطوير المهني الفعّال يركّز على الممارسة التدريسية … اقرأ المزيد