التعلم

ميزات أساسية لأنظمة إدارة التعلم (LMS) لامتثال شركات الأدوية شركات الصناعات الدوائية تعمل في واحد من أكثر القطاعات تنظيماً وتشدّداً من حيث المتطلبات التنظيمية. يَتطلّب تدريب الموظفين، وتوثيق الامتثال، والاستعداد للتدقيقات عملية مستمرة دقيقة؛ لذا أصبحت أنظمة إدارة التعلم جزءاً محورياً من كيفية تنظيم وإدارة التدريب داخل هذه الشركات. تساهم هذه الأنظمة في الحفاظ على … اقرأ المزيد

التعلّم المصغّر لملائمات الطلاب الحديثين في التعليم العالي في ظل التحوّل السريع الذي يشهده التعليم العالي، باتت المؤسسات والناشرون أمام خيار حاسم: الاستمرار في الاعتماد على موارد طويلة وشاملة أم التكيّف مع تفضيلات المتعلّمين الرقميين الذين يطالبون بمحتوى مرن، جذّاب وذو صلة فورية؟ يقدّم التعلّم المصغّر — نهج تعليمي مبني على وحدات قصيرة ومركّزة — … اقرأ المزيد

الذكاء الاصطناعي يحوّل التعلم الرقمي لم يعد التعلم الرقمي خياراً ثانوياً؛ بل أصبح عنصراً أساسياً في التدريب المهني والأكاديمي على حدّ سواء. لا يقتصر السبب على تحسّن شبكات الاتصال فحسب، بل دخلت أدوات ذكية تُكيّف التجربة التعليمية، وتبسّطها، وتحسنها. هذه التقنيات الجديدة تُعيد تشكيل طريقة تدريب الشركات لموظفيها، وكيفية تفاعل الطلاب مع المادة بطريقة أكثر … اقرأ المزيد

الذكاء الاصطناعي التوليدي يحوّل نظم ادارة التعلم إلى بيئات أكثر ذكاءً ومرونة الذكاء الاصطناعي التوليدي بدأ يعيد تشكيل أساليب التعلم والتعليم، لا سيما في سياق التعليم عن بُعد. المنصات التعليمية المتقدمة (LMS) تتبنّى هذه التقنيات بوتيرة متسارعة؛ فما الذي سيتغير عندما يتكامل الذكاء الاصطناعي التوليدي داخل هذه الأنظمة؟ مساعدو التعلم الذكيون متاحون على مدار الساعة … اقرأ المزيد

أصدرت مؤسسة Discovery Education تقريرًا واستطلاعًا جديدين يسلطان الضوء على عامل جوهري في نجاح المتعلّم: المشاركة الطلابية. يخلص التقرير إلى أن المشاركة ليست مجرد خيار، بل هي المحرِّك الأساس الذي يفعّل أي مناهج أو أدوات تعليمية أو ممارسات تربوية. تشير النتائج إلى أن أعلى مستويات المشاركة تسجَّل في المرحلة الابتدائية، ثم تهبط بشكل ملحوظ في … اقرأ المزيد

التعلّم المعزَّز بالألعاب: المسار الاستراتيجي لدور النشر في التعليم العالي عالم النشر يتغيّر بوتيرة سريعة. لعقود كان هناك إيقاع متوقع في التعليم العالي — إصدارات جديدة، اعتماد من المؤسسات، وتجديدات دورية. اليوم، تسود في غرف الاجتماعات لدى أبرز الناشرين حالة من القلق الهادئ: تباعد متزايد بين المحتوى المقدم والنتائج التي تتوقعها المؤسسات الأكاديمية. أكبر مشكلة؟ … اقرأ المزيد

الحفاظ على معرفة الامتثاال في القوى العاملة الموزعة: تحدٍ متزايد الملخص الموظفون العاملون عن بُعد وعلى امتداد بلدان مختلفة يواجهون صعوبة في الاحتفاظ بمعرفة سياسات الامتثال نتيجة لتدريبات طويلة أحادية الشكل، غياب التعزيز المستمر، وتضارب الأولويات في البيئات الافتراضية. هذا النسيان السريع يزيد من خطر وقوع المؤسسة في حالات عدم امتثال نتيجة للتشابك بين اختلاف … اقرأ المزيد

دعم التعلم والتطوير أثناء التحوّلات المهنية التحولات المهنية لم تعد استثناءات نادرة في حياة العمل الحديثة، بل أصبحت جزءًا منها. ينتقل الناس بين مجالات ومناصب مختلفة، ويواجهون تغيّرات مهنية ونفسية وعملية كثيرة. يمكن لفِرَق الموارد البشرية والتعلّم والتطوير أن تُحدِث فرقًا حقيقيًا إذا قدّمت تجارب تعلم مخصّصة وفي الوقت المناسب تُساعِد الموظف على تنقّل آمن … اقرأ المزيد

إدارة التعلم الإلكتروني: تحقيق النتائج في التعليم عبر الإنترنت تغيّر أسلوبنا في التعلم بصورة دائمة. لم تعد الفصول التقليدية المكان الوحيد لتبادل المعرفة؛ فقد أصبح التعلم الرقمي الركيزة الأساسية للتعليم الحديث. من الجامعات إلى برامج التدريب المؤسسي، تساهم المنصات الرقمية في تحقيق نتائج ملموسة من خلال زيادة سهولة الوصول، ورفع الكفاءة، وإثراء التجربة التعليمية. يستعرض … اقرأ المزيد

فجوة تعلم متعلّي الإنجليزية كلغة ثانية في قطاعات العمل الأمريكية في سوق العمل الحالي، يشكّل العاملون الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية نسبة كبيرة في قطاعات عدة مثل الضيافة والتكنولوجيا والصحة واللوجستيات. على سبيل المثال، يقارب عدد المولودين خارج الولايات المتحدة في قطاع الضيافة ثلث القوة العاملة، كثير منهم يعتبر الإنجليزية لغته الثانية؛ وفي قطاع التكنولوجيا … اقرأ المزيد