دليل عملي لقياس التعاطف ومهارات التواصل المهارات الشخصية مثل التعاطف والقدرة على التواصل الفعال ضرورية في معظم القطاعات. لكن كيف نطوّر هذه المهارات بعيدًا عن الاعتماد الحصري على أنشطة محدودة مثل التمثيل الموجه وورش العمل الحضورية؟ هذا الدليل يبيّن كيف يتيح الذكاء الاصطناعي توسيع نطاق تدريب المهارات الشخصية وجعله أكثر قابلية للقياس. كيف يساعد الذكاء … اقرأ المزيد
أنطون إلفيلتر فنان بصري ومصمم حر، يتخصّص في الوسائط المخلوطة، والكولاج الرقمي، والفن المولَّد بواسطة الذكاء الاصطناعي. بنى لنفسه حضوراً إلكترونياً لافتاً، يشارك محفظته التجريبية مع عشرات الآلاف من المتابعين على إنستغرام ويطرح أعماله للمقتنين بصيغ رقمية على منصات الويب3 مثل Foundation. تستمدّ حسّيّته الجمالية جذورها من فن الغليتش والسريالية والتصميم الرقمي التجريدي. غالباً ما … اقرأ المزيد
ابتكارات الذكاء الاصطناعي التي تشكّل التعلم الإلكتروني المعاصر المؤسسات التعليمية والمنظمات باتت تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لتعزيز مخرجات التعلم، وتقليل التكاليف التشغيلية، وابتكار تجارب تعلم أكثر جذبًا وتحفيزًا. مع استمرار تطور هذه التقنيات، تتكوّن منظومات تعلم ذكية جديدة تدمج بين الأتمتة والإشراف البشري، فتؤسس لبيئات تعليمية تتسم بالمرونة والديناميكية. تأثير الذكاء الاصطناعي على صناعة … اقرأ المزيد
استراتيجية الذكاء الاصطناعي على مستوى الشركة: كيف تُضمّن المؤسسات الرابحة الذكاء الاصطناعي مقدمة في كثير من الشركات اليوم يُقال إنّها «تبنّت» الذكاء الاصطناعي، لكن قلائل هم من نجحوا في جعله جزءًا فعليًا ومُستدامًا من نسيج العمل المؤسسي. التجارب المبكرة مفيدة، لكنها غالبًا ما تظل مبادرات معزولة لا تغيّر جوهر كيفية عمل الشركة. الفارق بين الاعتماد … اقرأ المزيد
لماذا ينبغي لمصممي برامج التعلم أن يضمّنوا الذكاء الاصطناعي في عملية التعلم والتطوير الذكاء الاصطناعي يتحول بسرعة إلى عنصر أساسي في أدوات التعلم والتطوير. تعدّ الأدوات القائمة على الذكاء الاصطناعي بتسريع إعداد الدورات، وتلخيص خبرات المتخصصين، وتخفيض عبء الأعمال المتكررة على مصممي المناهج. لكنّ وتيرة تبنّي التكنولوجيا تتقدم أسرع من جاهزية المؤسسات للتعامل معها بشكل … اقرأ المزيد
أسئلة الذكاء الاصطناعي لتسريع التقييمات الرقمية مع اتساع نطاق التعلم الإلكتروني في التدريب المؤسسي، والتعليم العالي، والتعلم المهني، يظل تصميم التقييـم واحداً من أكثر مراحل إعداد الدورات استهلاكاً للوقت. النهج الافتراضي غالباً ما يكون اختباراً طويلاً — مصمَّماً ليغطي “كل شيء”. ومع ذلك، لا تُقاس جودة التقييم بالطول وحده. تبرز معايير الاختبار الحديثة أن تصميم … اقرأ المزيد
بيرني ساندرز وأوكا سيو-كورتيز يقدمان مشروع قانون لوقف توسع مراكز بيانات الذكاء الاصطناعي نُشر في 26 مارس 2026 نائبان تقدميان في الكونغرس الأميركي قدّما مشروع قانون يدعو إلى وقف مؤقت لبناء مراكز بيانات جديدة للذكاء الاصطناعي، بهدف منح المجتمع والزعماء المنتخبين الوقت لوضع ضوابط وطنية تحمي سبل عيش العمال والحريات المدنية والبييئة. ينص المقترح الذي … اقرأ المزيد
سان فرانسيسكو، الولايات المتحدة — قضت قاضية في كاليفورنيا بأمر قضائي يمهّد الطريق أمام احتمال فوز شركة أنثروبك في سعيها لتنظيم الأسلحة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، ما يمثّل انتكاسة لإدارة الرئيس دونالد ترامب ويقرب الشركة خطوة من تجنّب خسارة مليارات الدولارات من عقود حكومية. كانت الادارة الأميركية قد صنّفت أنثروبك على أنها «خطر على سلسلة التزويد» … اقرأ المزيد
فجوة مهارات الذكاء الاصطناعي تتسع — على الرؤساء التنفيذيين أن يكونوا واعين ومستعدين للتحرك في الماضي كان تغيّر مهارات القوى العاملة يتم بوتيرة يمكن للإدارة أن تتحكم بها. اليوم، غيّرت تقنيات الذكاء الاصطناعي تلك المعادلة بالكامل: السرعة التي تتقدّم بها التكنولوجيا تفوق قدرة المؤسسات على التكيّف، والفجوة بين ما تتطلّبه الأعمال وما تملكه الفرق تتوسّع … اقرأ المزيد
الذكاء الاصطناعي الفاعل والـ«نو كود» يعيدان تعريف التدريب الفني ————————————————————— الضغط على برامج التدريب الفني آخذ في التزايد. تسرّع دورات التطور التكنولوجي، وتعقّد النظم، وتحول متطلبات المهارات أسرع مما تتيح النماذج التدريبية التقليدية. دورات الشهادات التي كانت تستمر سنوات أصبحت تبدو قديمة خلال أشهر، وأنظمة إدارة التعلم الثابتة تعجز عن مجاراة التغيير التشغيلي الحقيقي. المشكلة … اقرأ المزيد