ما بعد إنشاء المحتوى: الذكاء الاصطناعي كقوة دافعة في التعلّم والتطوير

ما بعد إنشاء المحتوى: الذكاء الاصطناعي كقوة دافعة في التعلّم والتطوير

إعادة تصور نجاح التعلم عبر الذكاء الاصطناعي يمنح الذكاء الاصطناعي لمصممي التعلم قدرة استثنائية على ابتكار مبادرات للتدريب والتطوير متوافقة مع أهداف المؤسسة ومخصصة لتجربة كل متعلّم. ومع ذلك، كما هو الحال مع أي أداة، لا بد من دمج خبراتكم المهنية لتستخلصوا أقصى فائدة من هذه التقنية الناشئة. يدعو هذا الكتاب الرقمي القادة إلى توسيع … اقرأ المزيد

ضائعون في الترجمة — كيف تسعى أفريقيا لسدّ فجوة اللغات في الذكاء الاصطناعي

ضائعون في الترجمة — كيف تسعى أفريقيا لسدّ فجوة اللغات في الذكاء الاصطناعي

تحتضن أفريقيا نسبة هائلة من لغات العالم — تفوق ربع اللغات حسب بعض التقديرات — ومع ذلك تظل معظمها غائبة عن مشهد تطوير الذكاء الاصطناعي الحديث. يرجع ذلك إلى نقص في الاستثمار وقلّة البيانات الرقمية المتاحة. الغالبية العظمى من أدوات الذكاء الاصطناعي الشائعة اليوم، مثل ChatGPT، تُدرَّب على الإنجليزية ولغات أوروبية وآسيوية أخرى تمتلك ثروة … اقرأ المزيد

أخطاء مقابلات الذكاء الاصطناعي التي يجب على الشركات تفاديها لتحقيق أفضل النتائج

أخطاء مقابلات الذكاء الاصطناعي التي يجب على الشركات تفاديها لتحقيق أفضل النتائج

مخاطر المقابلات المدعومة بالذكاء الاصطناعي التي يجب على الشركات تجنّبها لتحقيق نتائج مثلى لدى الذكاء الاصطناعي قدرة كبيرة على إعادة تشكيل استراتيجيات التوظيف، فهو يَعِد بتبسيط الإجراءات، وزيادة الكفاءة، وخفض التكاليف، وبالتأكيد اكتشاف أفضل المواهب. ومع ذلك، فإن إدماجه بشكل غير مدروس قد يؤدي إلى آثار عكسية: تراجع تجربة المتقدّم، إدخال تحيّزات خفية في عمليات … اقرأ المزيد

كيف تقاوم إريكا هيرست الذكاء الاصطناعي ببورتريهات يابانية أصلية مرسومة يدويًا

كيف تقاوم إريكا هيرست الذكاء الاصطناعي ببورتريهات يابانية أصلية مرسومة يدويًا

بين عامي 2004 و2006 حظيت بفرصة العيش في سايتاما قرب طوكيو والعمل كمدرّس لغة إنجليزية، وخلال تلك الفترة وَقعتُ في غرام الفن الياباني. لكن لأكون صريحًا: انتقاء الأعمال الجيدة من بين كمٍّ هائل من المانغا المتوسطة كان أشبه بالبحث عن ذهب في حاوية قمامة. في السنوات الأخيرة ازدادت صعوبة هذا البحث بسبب سيلٍ من الأعمال … اقرأ المزيد

فيديو يُظهر قطارًا مغمورًا بفيضانات الهند مُولَّد بواسطة الذكاء الاصطناعي

فيديو يُظهر قطارًا مغمورًا بفيضانات الهند مُولَّد بواسطة الذكاء الاصطناعي

أدت أمطار الرياح الموسمية الغزيرة في أغسطس إلى فيضانات وانهيارات أرضية قاتلة في أنحاء الهند، غير أن مقطع فيديو متداول يظهر قطارًا يجرفه الماء ثبت أنه مصنوع بتقنيات الذكاء الاصطناعي. صرّح صانع المقطع لوكالة فرانس برس أنه أنجزه باستخدام أدوات ذكاء اصطناعي متعددة، وأن المقطع يحوي تناقضات بصرية تكشف مصدره الاصطناعي. تضمن المقطع، الذي نُشر … اقرأ المزيد

مفارقة تبنّي الذكاء الاصطناعي: نحو بناء دائرة من الثقة

مفارقة تبنّي الذكاء الاصطناعي:
نحو بناء دائرة من الثقة

تجاوز الشك وبناء الثقه لإطلاق عائد الاستثمار الذكاء الاصطناعي لم يعد وعداً مستقبلياً فحسب؛ بل يعيد تشكيل قطاع التعلم والتطوير (L&D) اليوم. المسارات التعلمية التكيفية، التحليلات التنبؤية، وأدوات الانخراط المدعومة بالذكاء الاصطناعي تجعل التعلم أسرع وأكثر ذكاءً وشخصنة من أي وقت مضى. ومع ذلك، ورغم الفوائد الواضحة، تتردد الكثير من المؤسسات في تبني الذكاء الاصطناعي … اقرأ المزيد

دليل قادة الأعمال أفضل ممارسات لإجراء مقابلات الذكاء الاصطناعي

دليل قادة الأعمال
أفضل ممارسات لإجراء مقابلات الذكاء الاصطناعي

أفضل الممارسات لمقابلات الذكاء الاصطناعي التي يجب على قادة الأعما ل تنفيذها لضمان توظيف ناجح دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في مراحل التوظيف المختلفة، وخصوصاً في مرحلة المقابلات، يعدّ طريقاً سريعاً وفعّالاً لتعزيز نمو مؤسستك. فالأتمتة تقلّل من الأعمال المتكررة والمستهلكة للوقت وتحدّ من الأخطاء الناتجة عن الأحمال العالية. ومع ذلك، لن تجني هذه الفوائد إلا … اقرأ المزيد

تاكو بيل تعيد التفكير في نظام الطلب الآلي المعتمد على الذكاء الاصطناعي بعد أن طلب رجل ١٨٬٠٠٠ زجاجة ماء

تاكو بيل تعيد التفكير في نظام الطلب الآلي المعتمد على الذكاء الاصطناعي  
بعد أن طلب رجل ١٨٬٠٠٠ زجاجة ماء

تعيد سلسلة مطاعم تاكو بيل النظر في اعتمادها على تقنيات الذكاء الاصتناعي لتشغيل نوافذ الطلب للسيارات في الولايات المتحدة، بعدما انتشرت مقاطع فيديو طريفة تُظهر أخطاءً ارتكبتها التقنية وشاهدتها ملايين المستخدمين. في أحد المقاطع بدا أن زبونًا أنهك النظام بطلبه 18,000 كوب ماء، وفي مقطع آخر تصاعد غضب شخص بعدما كررت تقنية التعرف الصوتي سؤاله … اقرأ المزيد

كيف يمكن للمدارس استخدام الذكاء الاصطناعي مع الحفاظ على تكافؤ الفرص، وحماية الخصوصية، وضمان الشمول

كيف يمكن للمدارس استخدام الذكاء الاصطناعي  
مع الحفاظ على تكافؤ الفرص، وحماية الخصوصية، وضمان الشمول

الذكاء الاصطناعي يدخل عالم التعليم بسرعة—من نماذج مجانية مثل ChatGPT إلى أدوات مخصّصة للتعليم مثل Khanmigo من أكاديمية خان. ومع إدخال هذه التقنيات إلى الفصول، يبرز سؤال جوهري: كيف نوفّر فوائد الذكاء الاصطناعي للطلاب من دون المساس بالعدالة والخصوصية والإدماج؟ تحدثنا مع خبيرتين وخبير في الذكاء الاصطناعي حول كيفية إدماج المدرسين للذكاء الاصطناعي في الفصول … اقرأ المزيد

التوازن الأمثل بين محتوى الذكاء الاصطناعي واللمسة البشرية

التوازن الأمثل بين محتوى الذكاء الاصطناعي واللمسة البشرية

الكتّاب الجدد: إضفاء الطابع الإنساني على محتوى الذكاء الاصطناعي عندما أوجّه كتّاباً جدداً إلى عالم التسويق الرقمي، يتكرر أمامي أن الجملة الأولى لديهم: «لكن الذكاء الاصطناعي يكتب أسرع!» وهم على حق — أدوات مثل ChatGPT وغيرها تخرج مقالات بسرعة. المشكلة أن الاعتماد الكلّي على الآلات يخاطر بأن يصبح نصك نسخة من مئات المنشورات الأخرى: سطحية، … اقرأ المزيد