هل تستطيع الطائرات من دون طيار (الدرون) أن ترتقي بالتعليم الرقمي؟ المشهد العام التقنيات والأدوات الرقمية المتجددة تُحَكِّم يومياتنا وتعيد تشكيلها في شتى المجالات، والتعليم ليس استثناءً. التحوّل نحو فضاءات رقمية أتاح فرصاً أوسع للتعلّم الشامل والمرن، لكنه في الوقت نفسه طرَح تحديات جديدة. هنا تبرز الطائرات من دون طيار كأداة واعدة لسد ثغرات التعليم … اقرأ المزيد
التعلم الرقمي من أجل مستقبل خالٍ من الانبعاثات تعدّ تغيُّرات المناخ أحد أعظم التحديات التي تواجه جيلنا، والالتزام العالمي بالوصول إلى صافي انبعاثات صفرية منتصف القرن يحفّز تحوّلات عميقة على مستويات السياسة والاقتصاد والمجتمع. وللنجاح في تحقيق هذه الأهداف الطموحة لا يكفي الابتكار التكنولوجي أو الأطر التشريعية وحدها؛ بل يتطلب ذلك تغييرات واسعة في الوعي … اقرأ المزيد
ملاحظة المحرر: هذه القصة هي الإصدار الأول من عمود «تعفّن الروابط» الذي تطلقه شانتي إسكالانت-دي ماتّي لاستكشاف التقاطعات بين الفن والتكنولوجيا والانترنت. سيُنشر العمود كل اثنين بالتبادل. جزء من غموض الفن—وبالتالي جزء من قيمته—يكمن في قابليته للامتداد الزمني. كما يصف المؤرخ الفني ديفيد جوزليت في كتابه الصادر عام 2023 Art’s Properties، فإن اللوحة تُصدر صورتها … اقرأ المزيد
كريستيز أغالقَت قسم الفن الرقمي وفصَلت نيكول سايلز جايلز، نائبة الرئيس لشؤون الرقمي، بحسب ما نقلته صحيفة Now Media. وصرّح متحدث باسم دار المزاد بأن الشركة اتخذت «قرارًا استراتيجيًا لإعادة صياغة مبيعات الفن الرقمي»، مع تأكيد أن كريستيز ستستمر في بيع الأعمال الرقمية داخل فئة الفن في القرن العشرين والحادي والعشرين الأوسع نطاقًا. تأتي هذه … اقرأ المزيد
السلامة أولاً ────────────── مع وتيرة التغيير السريعة في قطاع المرافق اليوم — الذي يشمل المياه والكهرباء والغاز والنفايات والاتصالات — ومع كون الامتثال التنظيمي وسلامة القوى العاملة غير قابلين للتفريط، تبرز الحاجة إلى نهج تدريبي أكثر مرونة وفاعلية. التدريب التقليدي في القاعة يتخلف كثيرًا عن التغيرات التنظيمية، يفشل في خدمة قوى عاملة متنوّعة، وقد يفضي … اقرأ المزيد
تحويل الدروس الإلكترونية إلى فضاءات تواصل نور، معلمة لغة إنجليزية، تدخل إلى نظام إدارة التعلم (LMS) وتجد لوحة القيادة مزدحمة بالإشعارات: إعلانات تحتاج نشرًا، وحدات دراسية تتطلب تحديثًا، وواجبات تنتظر التصحيح. بين كل هذه الإشعارات تلمح رسالة خاصة من طالبة تقول: «آسفة لأنني فوتت موعد التسليم مرة أخرى. الأمور صعبة في البيت، ولا أدري إن … اقرأ المزيد
جسر بين الناس والمهارات والتحول الرقمي الفشل في التحول الرقمي يحدث عندما يعجز الناس عن مواكبة الوتيرة. تقنيات نو‑كود تمنح فرق التعلم والتطوير (L&D) قدرة سريعة ومبنية على البيانات لتصميم وتقديم وتكرار برامج رفع المهارات مرتبطة مباشرة بنتائج الأعمال—دون انتظار صفوف تكنولوجيا المعلومات. لماذا يجب أن يتطوّر رفع المهارات الآن كل قائد يدرك اليوم حقيقة … اقرأ المزيد
التحوّل الرقمي في التعلم المؤسسي مقدمة في زمن يتسارع فيه التغيير بفعل الذكاء الاصطناعي والأتمتة وتحوّل ديناميكيات العمل، يتغيّر نهج المؤسسات تجاه التعلم بشكل جذري. لم يعد التعلم المؤسسي محصورًا في كتيبات ثابتة أو ورش صفية أو قوائم امتثال سنوية؛ بل بات منظومة رقمية ديناميكية تهدف إلى تمكين الموظفين ودعم التطوير المستمر لمواكبة سرعة وتعقيد … اقرأ المزيد