ماذا لو أخطأنا تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم؟ سؤال ملحٌّ يحتاج إلى إجابة
نحن نندفع نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم دون أن ندرس المخاطر بجدية، ومع وجود أمثلة سابقة حذرة لنا (مثل وسائل التواصل الاجتماعي والفصول الرقمية)، ينبغي أن نبطئ قبل أن يحدث ضرر حقيقي للأجيال. أرى الكثير من الناس على لينكد إن (وفي أماكن أخرى) يكتبون عن مدى روعة الذكاء الاصطناعي، وعن التعليم المخصص، وجعل التعلم … اقرأ المزيد