باحثون: استخدام الذكاء الاصطناعي لتوجيه هجمات إلكترونية بطريقة آلية يثير القلق كشف فريق من الباحثين ما وصفه بأنه أول استخدام مُبلغ عنه للذكاء الاصطناعي في إدارة حملة قرصنة بصورة شبه آلية، وهو تطوّر مقلق قد يوسّع نطاق المهاجمين المزوّدين بقدرات ذكية. أعلنت شركة أنثروبيك هذا الأسبوع أنها تعقّبت وعطّلت عملية سايبَرية ربطها باستخبارات صينية، اتّسمت … اقرأ المزيد
الذكاء الاصطناعي والتقنية التعليمية: أزمة الاتساق كلما أعلنت اليونسكو أولوية جديدة تبدأ معاناة التكيّف. مع تركيزها الأخير على كفاءات الذكاء الاصطناعي، يُحثّ المعلمون والمؤسسات التعليمية في أنحاء العالم على دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل الفصول لتتماشى مع وتيرة التحوّل العالمي. حتى في المجتمعات الريفية، تُستَخدم أدوات الذكاء الاصطناعي في الروتين اليومي وتعيد تشكيل طرائق تعلم … اقرأ المزيد
قبل سنوات، وفي نقاش عن مسؤوليات القيادة، منحني أحد مرشدي نصيحة لم أنسها: إنّ الرؤساء التنفيذيين لهم دور محوري في خلق الوظائف. حينها كنت بعيدًا عن مواقع اتخاذ القرار، لكن الفكرة رسخت في ذهني. مع مرور الوقت أدركت أن خلق الوظائف يسير على مسارين. المسار الأول داخلي: خلق شروط نموّ داخل المؤسسة — توسيع الأعمال … اقرأ المزيد
توسع نفوذ نماذج الذكاء الاصطناعي الصينية في وادي السيليكون بسرعة، لتتحول من تجارب تقنية إلى عناصر تشغيلية أساسية لدى شركات أميركية كثيرة، ولتحظى بإشادة متزايدة من رؤساء تنفيذيين في القطاع. صعود هذه النماذج كشف ميزة تنافسية واضحة لمطورين مثل علي بابا (Qwen)، Z.ai (GLM)، Moonshot (Kimi)، وMiniMax، الذين يوفرون نماذج “مفتوحة الوزن” بتكاليف أقل بكثير … اقرأ المزيد
ايلياس مارو، فنان مفاهيمي، قال إنه علّق سرّاً عملاً فنياً مولَّداً بالذكاء الاصطناعي داخل المتحف الوطني في كارديف، واصفاً الفعل بأنه “مشاركة بلا إذن” لا تخريباً. في 29 تشرين الأول، نَصَب مارو طباعة رقمية مؤطرة بعنوان الصحن الفارغ داخل صالات الفن المعاصر بالمتحف، وبقيت معروضة لعدة ساعات قبل أن يزيلها العاملون. تُصور الصورة تلميذاً يرتدي … اقرأ المزيد
مستقبل التدريب المؤسسي: الأتمتة كقوة محركة تخيل أن لكل موظف في مؤسستك مساعد تعلم شخصي—مساعد يرسل وحدات تدريبية مخصّصة، ينبه في الوقت المناسب، يجيب عن الاستفسارات، يتابع التقدّم، ويُخبر المدير إن تأخّر أحدهم. تخيّل أن هذا المساعد يعمل على مدار الساعة بلا تعب، لا يفوّت متابعة، ويتحسّن باستمرار اعتماداً على البيانات. أدخلنا عصر الذكاء الاصطناعي … اقرأ المزيد
توقف عن مطاردة استبيانات الرضا — ابدأ بإثبات العائد على الاستثمار عبر الذكاء الاصطناعي لطالما مثّل “نموذج استبيان الرضا” الأريكة المريحة لعالم التعلم والتطوير: سهل، مألوف، يمنح شعوراً دافئاً بالإنجاز. نرسل استبيانات ما بعد التدريب، نطمئن إلى معدل رضا متوسط 4.5/5، ونؤرشف التقرير كدليل على نجاح المبادرة. لكن في الخفاء تلوح تساؤلات جوهرية: هل كان … اقرأ المزيد
صعود الذكاء الاصطناعي في حلول التعلم الإلكتروني لقد توقف الذكاء الاصطناعي عن كونه فكرة مستقبلية في قطاع التعليم؛ أصبح اليوم العمود الفقري لحلول التعلم والتطوير الحديثة. ينمو سوق التعلم الإلكتروني العالمي بوتيرة متسارعة، وتسعى المؤسسات إلى أساليب أذكى لتخصيص الخبرات التعليمية. بدلاً من الدورات الثابتة التي تتبع مبدأ «مقاس واحد يناسب الجميع»، يمكّن الذكاء الاصطناعي … اقرأ المزيد
بصيرة بشرية وفهم اصطناعي: التقارب الكبير بين الفهم البشري والفهم الآلي التعلّم دائماً يتشكل بأدواته. اختراع الطباعة جعل المعرفة متاحة لشريحة أوسع، والحاسوب أعاد تعريف طرق المعالجة، والتعلّم الرقمي جَعلها بلا حدود. لكن الذكاء الاصطناعي يمثل طفرة أعمق: ليس فقط مساعداً في التعليم بل شريكاً يتعلّم مع المتعلّم. يتكيف، يستجيب، ويصقل نفسه اعتماداً على أنماط … اقرأ المزيد
الذكاء الاصطناعي في تصميم التعليم مصممو التعليم يواجهون واقعاً عملياً يتمثل في إنتاج مشروعات متعددة — وحدات، سيناريوهات، تقييمات، ولوحات سردية — تحت ضغوط مواعيد نهائية ضيقة. مع تعدد المراجعات وتعدد أصحاب المصلحة، يسهل فقدان التركيز والإبداع. هنا يظهر دور الذكاء الاصطناعي. على مدار العام الماضي، أصبحت أدوات مثل ChatGPT شريكاً مفيداً لمصممي التعليم: تساعد … اقرأ المزيد