أفاد مسؤول كبير في برنامج الأغذية العالمي بأن السودان يواجه أزمة جوع متفاقمة بسبب النزاع المستمر، وتراجع التمويل الإنساني، وارتفاع تكاليف الزراعة الناتجة عن الاضطرابات العالمية المرتبطة بالحرب في إيران. ووصف كارل سكاو، المدير التنفيذي بالإنابة للبرنامج، الوضع بأنه “أزمة هائلة من حيث الأعداد”، مشيراً إلى أن أكثر من مئة ألف شخص يعانون ظروفاً شبيهة … اقرأ المزيد
أثر التعلم ونتائج الأعمال والذكاء الاصطناعي سارافانا سيفاناندام هو مدير المنتجات والتسويق الرئيسي في شركة أبسورب سوفتوير، حيث يقود استراتيجية وتنفيذ فرق المنتجات والتسويق والذكاء الاصطناعي والنمو. يهدف الفريق إلى تقديم حلول رائدة تساعد المؤسسات على بناء المهارات الأساسية وتحويل قواها العاملة وتحقيق نتائج أعمال قابلة للقياس. خارج العمل، يستمتع سارافانا بقضاء الوقت مع عائلته … اقرأ المزيد
تقاس الحروب أولاً بحجم الخسائر البشرية، وبعدد الأسر المشردة، وبالأحياء التي تتحول إلى أنقاض. لكنها تترك أيضاً آثاراً قاتلة تُهمل غالباً: التلوث الناتج عن القتال يستطيع أن يستقر فوق المدن، ويُلوّث المياه والتربة، ويشكّل أعباء صحية عامة تستمر طويلاً بعد توقف الاشتباكات — وهذا ما يحدث في نزاع إيران. خلال ستة أسابيع من القصف في … اقرأ المزيد
ملخّص كيف تقيس العائد على الاستثمار (ROI) في برامج التعلم المؤسسي ولماذا يعتبر ذلك مهمًا؟ القياس الصحيح لعائد الاستثمار يبيّن القيمة المالية التي تولّدها برامج التدريب مقارنة بتكاليفها؛ ويُحسب عادةً بالمعادلة: ROI = ((فوائد التدريب – تكاليف التدريب) / تكاليف التدريب) × 100. مع أن المعادلة بسيطة، يظل التحدّي الأكبر لفرق التعلم والتطوير هو تقدير … اقرأ المزيد
قائمة مرجعية: 21 مقياسًا للتعلّم والتطوير يثبت تأثير التدريب وعائد الاستثمار الملخّص: هل تريد صياغة رواية واضحة ومُعتمدة على البيانات تربط بين نتائج التعلم وتأثيرها على الأعمال؟ قم بتحميل هذه القائمة المرجعية من 360Learning. كيف تقيس عائد الاستثمار في التدريب كمحترف إذا كان فريق التعلّم والتطوير مطالبًا بتقديم تجارب تعليمية عالية الجودة بينما يراقب الأداء … اقرأ المزيد
قرار خمس دول بمقاطعة مسابقة الأغنية جاء في ظل ما تعتبره هذه الدول إبادة جماعية ترتكبها إسرائيل في غزة. خمس دول تقاطع يوروفيجن، مشيرة إلى مشاركة إسرائيل. تأتي هذه الخطوة احتجاجًا على حرب إسرائيل في غزة واتهامات بتلاعب في الأصوات داخل المسابقة. لكن لماذا من المهم جدًا لإسرائيل أن تشارك؟ وهل مستقبل المسابقة مهدد بهذه … اقرأ المزيد
انا أكتب منذ نحو ست سنوات عن علاقتنا بالزجاج وكيف شكّل القرن الماضي. كان هذا الاهتمام راسخًا لديّ، لكنه تعمّق بعد أن نشأت وأنا أزور متحف فيلادلفيا للفنون حيث تقيم لوحة دوشامب المكسورة «الزجاج الكبير» (1915–1923). حين كنت صغيرًا ولم أكن أعرف شيئًا عن الفن، كان جناح دوشامب في المتحف يثير حيرتي؛ كنت أقف أمام … اقرأ المزيد
لماذا يحتاج أثر التعلم إلى إعادة نظر في 2026 لسنوات كانت فرق التعلم والتطوير غنية بالمحتوى وفقيرة في النتائج. معدلات إنجاز الدورات، درجات الرضا، وفهارس الكتالوجات سيطرت على لوحات المتابعة—بينما يسأل قادة الأعمال سؤالًا مختلفًا: «هل يُحسّن التعلم الأداء فعلاً؟» في 2026 لم يعد هذا سؤالًا فلسفيًا. مع تقدم الذكاء الاصطناعي، وتحسين تحليلات التعلم، وأنظمة … اقرأ المزيد
كيف نجح قادة التعلم والتطوير في توسيع نطاق برامج التعلم تبدو فكرة توسيع برامج التعلم بسيطة نظرياً: مزيد من المتعلمين، مزيد من الدورات، ومزيد من المنصات. لكن الواقع عكس ذلك؛ فالتوسع يتحول سريعاً إلى واحد من أعقد التحديات التي تواجه قادة التعلم والتطوير. ما ينجح مع منظومة من مئتي موظف قد ينهار عند وجود ألفي … اقرأ المزيد
ملاحظة المحرر: هذه المادة جزء من سلسلة «صنّاع الأخبار» في ARTnews، سلسلة تُعنى بالمحادثات مع الشخصيات التي تشكّل المشهد الفني وتؤثّر في تحوّلاته الراهنة. هذا العام شهد إطلاق معرضين كبيرين جديدين: آرت بازل قطر في مطلع الشهر وفريز أبوظبي في نوفمبر. من المؤكد أن هذين الحدثين سيتركان أثرًا مهمًا على سوق الفن، سواء في الخليج … اقرأ المزيد