الإنفاق على الذكاء الاصطناعي يتصاعد بسرعة عبر القطاعات ملخص موجز – استراتيجية الأعمال للذكاء الاصطناعي تربط قرارات الاستثمار بنتائج إيراد وربح. – تحقيق الإيراد يتطلب توافق المنتج والتسعير والتموضع السوقي. – استراتيجيات مدفوعة بالإيرادات تتفوق على تبنّي قائم فقط على التجارب. – النمو المستدام للذكاء الاصطناعي يعتمد على نماذج واضحة لالتقاط القيمة. مقدمة الاستثمارات في … اقرأ المزيد
من الحكيم على المنصة إلى مهندس التعلم تخَيّلْ طالبة جامعية — دعنا نسميها سارة — جالسة أمام حاسوبها المحمول عند الحادية عشرة مساءً، قبل ثلاثة أيام من الامتحان النصفي. لقد شاهدت كل المحاضرات، حمّلت كل ملفات العرض، ووسمت ملاحظاتها حتى بدت الصفحات أكثر اصفرارًا من بياض. هي تفهم المادة، إلى حدّ ما، كما تفهم المدينة … اقرأ المزيد
استكشاف ما ينجح في التخصيص المدفوع بالذكاء الاصطناعي الذكاء الاصطناعي يحتل حيزًا واسعًا من النقاشات في مجال التدريب المؤسسي. كل منصة تعد بالتخصيص، وكل مورد يعلن عن ذكاء تكيفي، وكل مسؤول تنفيذي يتوقع تحولًا قابلاً للقياس. المؤتمرات تعج بمداخلات حول توصيات الخوارزميات، وخرائط المهارات الذكية، والتدريب الآلي. ومع ذلك، كثير من المؤسسات تبقى أسيرة تطبيقات … اقرأ المزيد
«ليس من العدل أن يحدثهم هذا»، يقول كرايَر. بعد أكثر من ثلاث سنوات منذ ظهور شات جي بي تي، صار الذكاء الاصطناعي التوليدي جزءًا من الحياة اليومية، وما زال الطلبة والاساتذة يتلمّسون كيف ومتى ينبغي عليهم استخدامه، لا سيما في المقررات الإنسانية. تشير دراسة استقصائية حديثة إلى أن كثيرين من الطلاب اندفعوا إلى التجربة: فقد … اقرأ المزيد
الذكاء الاصطناعي الوكيل في التعلم والتطوير أبرز النقاط – الذكاء الاصطناعي الوكيل يمكّن أنظمة تعلم ذات أهداف واضحة وذاتية الفعل، لا تكتفي بالاستجابة فحسب. – يحوّل أقسام التعلم والتطوير من إدارة تفاعلية إلى تنفيذ استراتيجي وتنبؤي. – يتيح تخصيص التعلم على نطاق واسع عبر وكلاء ذكاء اصطناعي تكيفيين. – تعاونُ الوكلاء مع أنظمة أخرى يخلق … اقرأ المزيد
أنِيكا يي، الفنانة المفهومية المقيمة في نيويورك، انضمت إلى قائمة الفنانين في معرض Pace، وذلك بالتعاون مع Gladstone Gallery و47 Canal وEsther Schipper. ولدت يي عام 1971 في سيول، ودخلت عالم الفن عام 2008 بعد مسيرة في قطاع الأزياء. ممارستها القائمة على البحث وغالباً ما تكون مفهومية، تمزج بين مواد عضوية وصُنْعِيَة وآلات لابتكار تركيبات … اقرأ المزيد
اتجاهات الذكاء الاصطناعي لتعزيز القوى العاملة إذا كنت تتساءل عمّا إذا كانت منصات التعليم المدعومة بالذكاء الاصطناعي قادرة فعلاً على رفع إنتاجية الموظفيين وتحسين نتائج العمل، فالجواب مؤكد: نعم. بالنسبة للمنظمات التي تدرس تحول برامج التدريب، التوصية العملية هي تجاوز الأدوات التقليدية واعتماد أنظمة ذكية تسيّر مسارات التعلم تلقائياً، تُخصص بناء المهارات، وتُوجّه التدريب بما … اقرأ المزيد
المحكمة العليا الأمريكية ترفض النظر في قضية حقوق الطبع لأعمال الذكاء الاصطناعي أعلنت المحكمة العليا الأمريكية يوم الإثنين أنها لن تنظر في طعن يتعلق بما إذا كانت الأعمال الفنية المنتَجة بواسطة الذكاء الاصطناعي يمكن أن تحظى بحماية حقوق الطبع والنشر. القرار أنهى عملياً السعي الذي استمر لسنوات للعالم الحاسوب ستيفن ثالر لنيل حماية فيدرالية لحقوق … اقرأ المزيد
محفزات الذكاء الاصطناعي لقادة التعلم والتطوير كأدوات استراتيجية تتحول محفزات الذكاء الاصطناعي لقادة التعلم والتطوير بسرعة إلى سلاح سري خلف قرارات أكثر ذكاءً بشأن الموظفين والكفاءات. ما بدأ كتجارب بسيطة مع ChatGPT في إعداد مخططات الدورات أو إعادة صياغة مواد التدريب تطور إلى دور استراتيجي أوسع. اليوم، باتت أدوات الذكاء الاصطناعي تحضر في مناقشات مجالس … اقرأ المزيد
الذكاء الاصطناعي في التعليم: أين يقع ضمن المنهج والتقييم؟ ساهمت الدكتورة أثينا ستانلي في صياغة هذه الرؤية. الذكاء الاصطناعي صار يتردد كثيرًا في نقاشات التعليم. بعض المعلمين يجربونه، وآخرون يتوخون الحذر، وكثيرون لا يزالون مترددين بشأن موقعه أو جدواه داخل الفصول. استطلاع حديث أظهر أن نحو ثلاثة من كل عشرة معلمين يستخدمون أدوات ذكاء اصطناعي … اقرأ المزيد